职业教育仍是教育领域的薄弱环节

    职业教育总体发展水平还不够高，区域间、学校间发展还不平衡，最重要的一点是，社会吸引力不足。虽然，职业教育已经从社会边缘地带进入了经济发展的核心层面，成为推动地方经济转型升级的“发动机”，但国家重视、社会认识和百姓选择之间却还不在一个轨道，没有形成同频共振。
当前，国家对高素质技术技能人才的需求比以往任何时候都更为迫切，要保持中高速增长，打造大众创业、万众创新和增加公共产品、公共服务“双引擎”，破解就业难题、改善民生，不仅需要一大批拔尖创新人才，更需要现代职业教育培养的数以亿计的一线技术技能人才。
     职业教育发展前景光明，举足轻重。下一步的发展，更需要一步一个脚印。要将职业教育摆在经济社会发展和教育综合改革的突出位置、优先支持，加快构建现代职业教育体系；要推进教育政策、产业政策、用人政策衔接配套，加强“双师型”教师队伍建设，打通职业教育与高等教育的通道，保障技术技能人才待遇；要优化资源配置，创新人才培养模式，完善学校治理结构；要发挥好行业指导和企业重要办学主体作用，大力弘扬尊重劳动、鼓励创造的价值观，要在全社会形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围，营造职业教育良好发展的环境。
     技术技能筑牢强国基石，职业教育成就出彩人生。职业教育改革进入深水区，任务前所未有的艰巨，这就需要全社会共同努力，为进一步培养形成高素质的劳动大军，进一步提高中国制造和服务的水平，进一步增强产业国际竞争力，促进经济保持中高速增长、迈向中高端水平和民生不断改善不懈努力。

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