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幸福职教为学生的终身奠基甘肃轨道|甘肃技校|甘肃职校|

发布时间:2015-06-29 03:14:13

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今年4月，四川省职业教育活动周暨成都市职业教育活动月活动在世纪城新国际会展中心一号馆拉开帷幕。会场上，大邑职高的师生们用核桃、水果、巧克力等食物，以大邑西岭雪山和农家风光为背景，制作出了一副“雪山之魂”作品，惟妙惟肖。这幅作品让大邑职高吸引住了众多参展市民的目光，成为现场最具人气的展示区之一。大邑职高校长陈良军表示，以此次职业活动月为契机，让更多的市民朋友走进大邑职教、了解大邑职教。

始建于1952年的四川省大邑县职业高级中学（以下简称“大邑职高”），是教育部1991年首批认定的省级重点职业高中。2011年1月被教育部评为国家级重点职业学校，2014年5月获得“全国职业教育改革创新示范校”称号。目前，学校总占地152.83亩，建筑面积64448.29平方米。其中校本部占地120.03亩，建筑面积4.99 万平方米。校外二产实训基地占地32.8亩，建筑面积1.5万平方米，三产实训基地8层楼酒店一栋，建筑面积7200平方米。

据了解，近几年大邑职高学生毕业时取得毕业证和行业（专业）的职业资格证，“双证率”达到100%，就业率98%，自主就业达到10%。这所位于三圈层的职业高中，近几年以就业质量高、企业对学生认同度高、家长对学校好评度高，在西部乃至全国职业教育中声名远扬。

走进大邑职高校园，“会做人、能吃苦、善求知、勤学技”十二个镶金大字，在阳光下格外耀眼。几幢现代化高楼错落有致地坐落在这所静谧的校园里。一群身着整齐校服的学生们，青春洋溢、举止有礼。夹着教案的教师们，亲切和蔼、精神抖擞。周边的居民对身旁的这所职业学校，更是赞不绝口，“学校管理精细，学生守纪律、能吃苦、有礼貌”，是大邑居民对这所学校最多的评价。

如今，这所三圈层的职业中学，已拥有教职工154人，在校学生2000余人的规模。学校主设了8个专业：省级重点专业—机械加工（含数控加工技术）、市级重点专业—计算机专业和电子与信息技术专业、学校特色专业—高星级饭店运营与管理，还有跟市场经济紧密接轨的汽车、学前教育、中餐烹饪、服装制作与营销专业。

幸福教育为师生构筑成长乐园

近年来，大邑职高坚持以人为本，大力倡导“幸福”教育，着力“为学生终生幸福奠基，为教师精彩人生增色”。让学校成为学生向往的地方，快乐学习生活的地方；让学校成为教师实现人生价值和目标的地方，幸福工作和成长的地方。

“这是一种爱与责任，也是一种办学态度。”大邑职高校长陈良军在寻找学校未来发展之路时，提出了“幸福教育”的概念。在他看来，大邑职高的学生要具备“阳光自信、志存高远、身心健康、快乐学习（技）、感恩守纪”这几个必备条件，才能成为适应现代社会发展的高素质、高技能复合型人才。

实际上，作为一所职业院校，向社会输送高素质专业型技能人才、服务地方经济，与企业、社会形成良性发展，是其最重要的社会担当。因此，大邑职高提出“培养工程师、高级技师、金蓝领的摇篮，开通通往各级各类高校的直通车，铸成推动地方经济发展的引擎”的办学目标。学校以高品质就业、高质量升学、高质量创业和教育国际化为四大突破口，不断创新学校办学模式，针对不同层次、不同需求的学生和家长推出了学生学习、升学、就业、创业的套餐。

搭建平台职高学生走进世界500强

为了让学生更好地就业，学校不但对学生100%推荐就业，还会定期对学生进行就业跟踪服务，正是有着这样的责任感，大邑职高着力保证学生们就业能够“层次高、岗位好、待遇好”。

近年来，学校在加大提升学生素质与技能的同时，继续推行“技能培训+学历证书”的“双证制”教育培养模式，提升岗位技能，毕业学生获得毕业证书和职业资格证书的比例至少达98%；同时，为了让“学生想就业则能就业，就好业”。学校还不断提升学生就业层面，拓宽就业渠道，输送学生进入行业品牌企业，为学生未来的发展搭建高平台。今年，大邑职高酒店专业的学生全部进入五星酒店和品牌企业，电子类企业进入了世界500强企业和上市品牌企业，机械类企业校企合作成效显著，汽修专业进入了4S企业，烹饪专业进入了行业品牌企业。

此外，为给学生今后自主创业积累经验，学校在校园内打造“创业一条街”，由学生制订方案、自主经营，让学生体验创业过程，提高自我谋生的能力，进而成为适应时代要求的、具有开创性个性的人才。现开设“泡泡小屋”洗衣店、“快乐果栈”水果店、“物物易购”超市、“缘来饰你”小饰品店、“靓车饰界”汽车美容店、师生服务中心、淘宝网店、师生休闲吧等与学生专业紧密结合的商店。

精细管理全面提升学生的综合素养

大邑职高在管理模式上大胆改革创新，采用二元制管理模式，对学校实行纵（传统的分线条管理，如德育、教学、后勤）横（以专业部、教研组行政蹲点负责制）交错管理、网格化管理，争取无管理盲点，该模式有利于根据专业特点大力发展本专业的自主性，专业在市场的主导下自主管理，发挥主观能动性，培养出来的学生水平和能力更能与企业、市场的需求无缝接轨。

学校制定了《大邑职高控流工作方案》，加大对学生的控流工作。要求教师视学生为子女，做到“五心”—爱心、耐心、细心、关心、责任心。无体罚与变相体罚。班主任每学期都要对班上1/2的学生进行家访，与家长进行全方位、多角度地沟通交流，最大限度地减少学生的流失。

此外，学校提出了8S管理的管理理念，将企业8S管理方法的精髓合理地运用到班级的日常管理中。具体为整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SETKETSU)、素养(SHTSUKE)、安全(SAFETY)、节约(SAVE)、学习(STUDY)八个项目，全方位的促进学生个人素质的养成，以便毕业后更快地适应企业工作。

开拓创新三圈层职教的教育国际化

当下，随着中国与国际交流的加强，国内的就业也逐渐开始显示出国际化的趋势。在这样的大环境下，为了提高学校学生的就业品质，培养具有中国灵魂、世界眼光，拥有高技能高学历的创新型人才。大邑职高积极与四川省智源对外经济技术合作有限公司（简称智源168）合作，实现了跨国就业的新的就业模式，为学校学生的高品质就业作好铺垫。

同时，学校积极加强与境外的联系，与国外高校、培训机构等的教学合作与产业合作，不断开拓教育国际合作领域。目前学校开设了双语学前教育班，聘请了一名具有教师资质的外籍教师到学校担任学前教育专业的英语教学工作。下学期，学校还将开设日文汽车班，在学生学习专业知识的同时，强化日文的学习，职高毕业后输送学生到日本联办大学进行深造，取得大学文凭后，由日方学校推荐在本地就业。同时学校与成都电子科大合作，双方进行校校合作，将在大邑县职高建立一个成都电子科大留学生文化交流的实习、实训基地。

特色班一览>>>

开设特色班

保障学生高质量就业

“3+2”五年一贯制：学校经四川省教育厅审核通过与成都农业科技职业学院和绵阳职业技术学院合作办学。大邑县职高成为成都农业科技职业学院“3+2”五年一贯制“计算机应用技术”高职班的办学点和绵阳职业技术学院“3+2”五年一贯制“数控加工技术”高职班的办学点。

高考班：学校自2013年起，恢复了职教对口高考班的组建和教学管理工作，凡是愿意参加职教高考的学生，不论专业，均可参加高考的补习。学校选派教学经验丰富、教学技能强的优秀师资队伍为学生进行辅导。学生可参加每年4月的高职院校单招、6月的全国高考，学校连续两年升学率达95%以上。

长征宝马品牌班、定向班：学校与四川长征车业集团校企合作，共同组建的为宝马提供后备人才的培训班。学生按照宝马公司正式员工的标准设置课程，进行企业文化和前沿专业技术、技能的培训学习。完成培训课程后，学生将直接参加中国宝马公司考核认证。通过考核认证的学生，可直接进入长征宝马公司的宝马5S店、宝马4S店各岗位就业。

日文汽车班：学校与日本麻生工科自动车大学达成合作办学意愿，开设日文汽车班。学生可直接进入日本麻生工科自动车大学学习进修。获得学校毕业证书并考取2级自动车整备士，可以直接在日本汽车公司（丰田、日产等公司）就业。

科力特班：入选定向班的学生，将在大邑职高机械专业进行专项培训，培训的课程是按企业正式员工的标准设置。完成培训课程后，经考核合格的学生，将直接安排到“科力铁”公司相应岗位进行实习与就业。

北软班：由成都天荣北软信息技术有限公司的专家协助学校制定全套专业技能培训方案，每学期，该班学生由学校组织到企业进行实习实训，或者企业安排工程师到校开展课程实训；以及进行针对性的升学考试技能部分的辅导。有意向选择就业的学生，学校将为学生推荐相关的品牌企业。

双语学前教育班：在学前教育专业聘请专职外教老师任职双语班外语教学，强化学生的英语口语学习。该班学生实习和就业时均推荐在开设有英语双语教学的公办幼儿园和知名幼儿园从事教育教学工作。

双语高星级饭店运营与管理班：聘请专职外教，学生将在这个班接受英语口语的强化学习和培训，增强高星级酒店岗位适应能力，为高层次就业打下坚实基础。

甘肃北方扶贫技工学校为国家级重点技工学校，学校开设有电力机车运用与检修专业、铁道运输管理专业、城市轨道交通运输与管理专业、客车车辆检修专业、内燃机车运用与检修专业、农机维修专业、计算机运用专业。

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