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立德树人塑造职业教育新名片甘肃轨道|甘肃技校|甘肃职校|

发布时间:2015-07-04 01:42:07

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职业教育是面向人人、面向全社会的类型教育，承担着立德树人，服务发展，促进就业的重大社会责任。客观上起着助推经济增长、提高就业能力、服务人才提升、优化教育结构、促进区域发展、传承民族文化的重要作用。在合肥，在安徽，有着这样一所学校--合肥市经贸旅游学校，坐落于美丽的少荃湖畔，磨店高教基地。 2014年由原合肥市职教中心、合肥市金融学校、合肥市电子学校、合肥市旅游学校和合肥市物流学校资源整合组建而成。如今，正成为合肥教育发展的新亮点，合肥乃至安徽职业教育的新名片。

大赛引领，立足根本夯实技能

　　徐武杰，合肥市经贸旅游学校12级机电技术应用专业学生，三年前，中考失利，曾一度感到迷茫，失去动力。进入学校后，浓厚的学习气氛、进取的育人环境、先进的设备、优质的师资感染了他，让他热爱甚至迷恋上了专业技能学习，通过自身刻苦练习，熟练掌握了电子、电器等多种技能。在2015年安徽省中职院校学生技能大赛中，获得了"电气安装与维修"项目第一名。 6月份，全国职业院校技能大赛赛场上，又为安徽代表队获得了一枚铜奖。根据我省高校招生政策，徐武杰可以免试进入二本院校读大学。

　　在合肥市经贸旅游学校，各专业都建立了体系完整、装备精良的实训中心，技能教学成为教学工作的重心。以技能竞赛为引领，实施教学改革，一是将"双师型"队伍建设作为师资队伍建设的重头戏，在提高教育教学能力的同时，不断通过业务进修、企业实践、校企合作、技能比武等方式提升专业技术水平。教师实践能力提高了，指导学生训练自然有了保障；二是将技能竞赛与常规教学融合，将职业技能竞赛核心内容嵌入课程教学；三是成立学生专业社团，利用第二课堂开展训练，实训中心向学生敞开训练；四是举办校内技能大赛，学生全员参与，人人动手，并逐级选拔，参加市级、省级和国家级大赛。在2015年全省职业院校学生技能大赛中，经贸旅游学校一举获得了15个一等奖，15个二等奖，2个三等奖的好成绩。

圆梦大学，助力更高层次发展

　　随着我省高考制度改革，自2015年起，中职毕业生升入高等院校继续深造学习的通道不断拓宽，更多的学生可以在中职阶段毕业后顺利地进入高校，圆大学梦想，实现更高层次的发展。

　　来自凤台县的女孩刘静宇，2012年初中毕业，未能进入普通高中，来到合肥市经贸旅游学校会计专业学习，平时专注于文化基础和专业知识的学习，职业技能扎实，在校期间就取得了会计从业资格证。参加2015年应用型本科高校面向中职应历届毕业生招生考试，高分录取到淮南师范学院本科市场营销专业。

　　2015年毕业生中，象刘静宇同学一样进入高校本、专科深造的学生有800多人。随着改革的进展，2014年，安徽省教育厅正式公布《安徽省职业院校升学考试改革试点方案（试行）》，改革的主要内容是在保持我省现行普通高考和初中毕业学业考试政策相对稳定的前提下，对我省现有的高职院校和应用型本科院校招生考试模式进行改革整合和系统设计，建立职业院校升学考试制度。中职毕业生可以通过多种渠道升入高校，一类是初中起点3+2，高职院校与中职学校合作，面向初中应届毕业生，通过初中毕业学业考试和高职院校考试或测试招生。实行3、2分段培养模式，前三年在中职学校学习，后三年直接转段进入高职院校学习；第二类是参加高职院校自主招生考试，可以通过校长实名推荐，推荐本校优秀毕业生免试直接录取。可以对学生在校期间的各类奖励和表彰及技能大赛获奖等成绩予以认可，学生可凭有关材料申请免试入学；可以通过知识考试加技能测试的方式选拔；第三类是参加应用型本科高校面向中职应历届毕业生招生考试，2015年，全省共有13所二本院校面向中职毕业生招生3665人，考试内容为"知识+技能"，文化课、专业理论考试及技能测试均由对口招生院校自主命题、组织考试并阅卷评分。为鼓励技能学习，获教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项的考生、获安徽省教育厅主办或联合主办的但未纳入当年国赛项目的省级职业院校技能大赛前3名且为一等奖的考生，报考相应专业，经本科院校面试通过，可直接录取。

立德树人，精细管理注重养成

　　立德树人是职业教育的根本任务，把每个孩子培养成有着一技之长的合格公民是教育的出发点。

　　程瑶合肥市经贸旅游学校财经部一年级学生，刚进校时，不会拖地，不会叠被子，不会洗衣服，不会与人相处，甚至不会花钱，面对偌大的校园，几千同学，无所适从。然而，一年后的程瑶已经明显成熟了很多，阳光、自信、活泼写在脸上。在经贸旅游学校的大家庭中，他学会了独立，学会了关爱，学会了共处，学会了帮助。

　　"天下难事必作于易，天下大事必作于细。 "精细的校园管理造就经贸旅游学子健康科学的学习生活方式。学校着力完善人性化、科学化、现代化的学生管理制度与激励机制，从学生文化素养的培育到德育教育，环环相扣。学生实行24小时教师值班制度，学校通过学生处-系部-班主任-学生干部-宿管员-寝室长的紧密管理网络，确保校园安全，给学生提供了一个清洁、安静、舒适、安全的学习和生活环境，也从起床、叠被子、锻炼、问候等一言一行的教育和熏陶培养广大学生讲文明、懂礼貌，守纪律的良好习惯，使经贸旅游学子养成优良的个人素养。学校将宿舍管理建设纳入学校精神文明建设范畴，结合班级文明量化管理考核，评优评先。 "无论是校园、班级还是宿舍我们像家一样爱护它，呵护它。 "这是经贸旅游学子的心声，也是所有教职工的心声。同时，学校不断通过行为准则和道德规范教育、狠抓一日常规、严格校纪校风、完善奖惩机制等方式加强学生社会主义核心价值观教育，呵护青少年学生健康成长。

　　春梅安徽远景人力资源管理有限公司总经理，合肥市经贸旅游学校优秀毕业生。三年的校园生活，是人生中最美好的光阴，春梅说，她最大的收获就是学到了老师教给她"务实、严谨、坚持"的工作态度。 "我学的是财会专业，肯定免不了练习做账，老师对我们的要求细致到了字体的大小、间距。并反复叮嘱我们要严谨再严谨，前面的小错往往就会铸成后面的大麻烦。当时的我还不怎么理解，但在日后的工作中，老师教授的这种做事态度让我受益无穷。 "

多彩校园，文化育人特色彰显

　　2015年5月13日下午，合肥市经贸旅游学校第一届校园文化艺术节之社团展演隆重举行。作为艺术节的压轴之作，本次社团展演以校园文化为契机，以"魅力社团，风采无限"为主题，节目内容百花齐放，灵活多样，不拘一格，具有很强的益智性和趣味性。

　　舞蹈社率先登场，热情爽朗的《草原之恋》充满喜悦与激情；音乐社用《仰望星空》，表达了他们渴望追求自由，放飞梦想的态度；礼仪社的同学以时尚走秀的形式为师生们展示了文明礼仪的风范；"武术社"独出心裁的双截棍表演，让在场观众惊叹不已；话剧社同学们带来的小品《永不放弃学习》取材贴近学生们的生活，创意新颖，让人印象深刻；茶艺社同学们身着旗袍，举止端庄，落落大方，茶艺表演超凡脱俗，清新雅致……

　　学校的各类文体、专业学生社团共有40多个，社团活动的开展极大地活跃了学校的学习空气，提高学生自己管理自己的能力，丰富了学生的课余生活。社团文化起到了交流思想，切磋技艺，互相启迪，增进友谊的良好功效。

　　合肥市经贸旅游学校高度重视校园文化建设，将文化建设提高到塑造学校灵魂的高度。学校倡导"进德、修技"的育人理念，用"诚信、明理"治校，开启"敬业、善教"的教风，倡行"砺志、敏学"的学风。

　　学校定期开展班级文化评比，从班级的墙报、黑板报、活动角及教室内外环境布置等彰显有专业特色的班级文化。倡导积极健康向上的宿舍文化，伴随着同学之间思想、性格、追求的不断融合，宿舍形成了各具特色的文化氛围。寝室公约、宿舍美化与卫生管理。在这里宿舍已成为经贸旅游学子健康成长与成才的摇篮。根据中职学校的办学特点，将实训文化建设纳入校园文化建设，促进学风与教风的改进，塑造学生敬业爱岗、严谨细致的专业精神和职业道德。

　　随着合肥"大湖名城，创新高地"战略的深入推进，对高素质技术技能人才的需求日益强劲，作为安徽省规模最大的公办中职学校，合肥市经贸旅游学校肩负着市委、市政府光荣而艰巨的历史使命，也承载着广大学生、家长和社会的无限期盼。学校将以服务学生终身发展为目标，倾尽智慧和力量做好"立德树人"的大文章，塑造合肥乃至全省职业教育的新名片。

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