产业大区要办好职业教育

产业大区要办好职业教育

　  11月26日，龙岗区政协第四季度协商议政会聚焦“教育均衡优质发展”，43名区政协委员围绕民办教育、公办教育、职业教育等议题拍砖建言。

　　“建议公办学校安排优秀教师出任民办学校校长”、“应建立民办学校市场淘汰机制，提高民办学校的准入门槛”、“把办学条件差的公办学校推向社会，调动社会力量积极性参与办学”……对于政协委员们的建议，龙岗区长吕玉印要求相关部门一一收集，认真研究。

　　会场传出的一些消息亦值得关注，如龙岗区未来3年将对73所民办学校进行“一对一”帮扶；未来五年将新建21所义务教育阶段学校、3—4所国际学校。

　　“十三五”规划：未来5年引进50名特级教师

　　在政协委员拍砖之前，龙岗区教育局局长韩园林介绍了龙岗教育发展的一些信息。据介绍，该区现有公办学校98所、民办学校73所、幼儿园403所，师生数量超42万人（学生40.1万人，教师2.3万人）；该区高等教育、基础教育、学前教育规模已分别占到全市的1/2、1/4和1/3；近3年累计教育投入91亿元，教育投入居全市各区首位；近3年新增义务教育阶段学位24900个，学位增量最多，占全市新增数的1/3。

　　”十三五“期间，龙岗教育将重点推进“七大工程”，分别为学校建设工程、名校长名师工程、民办教育提升工程、学前教育提质工程、教育国际化工程、互联网+教育工程、教育质量监测工程。

　　“我们将对73所民办学校进行一对一帮扶。”韩园林特别就扶持民办教育提到，未来3年，龙岗区将选拔公办学校的主任、副主任以及副校长，对73所民办学校进行帮扶。“这不是作秀、走形式，参与帮扶的老师起码是一年的挂职。”

　　韩园林还透露，为提升辖区教育质量，龙岗将在“十三五”期间面向全国引进50名特级教师。“半年前，全市258名特级教师中，龙岗只有8个，而福田区有50多个，南山区有50多个，宝安区40多个，龙华新区有30多个。”韩园林称，最近半年，针对特级教师这一短板，龙岗区面向全国一口气招了20名特级教师和国家省市的教育高端人才，特级教师数量增至28名。“未来5年，我们还将面向全国引进50名特级教师。”

　　委员建言：“把差的公办学校推向社会”

　　此次议政会，议论的焦点是民办教育提质。龙岗区政协副主席、在龙岗区教育局局长岗位上工作过多年的臧动谈到了龙岗区民办教育的发展历程和现实困惑。

　　臧动称，在2004年之前，深圳市由于外来务工人员大量涌入，外来工子女上学问题突出。这个问题出现后，深圳市一方面发展公办教育，另一方面大力发展民办教育。在这个发展过程中，深圳市对于民办教育没有限制太多的门槛。所以，2004年之前，全市民办教育的发展可谓轰轰烈烈。龙岗区也是如此，那一段时间，大量的民办学校进入龙岗，其中有好的民办学校进来，但是也有一些“窝棚式”、“厂房式”的民办学校进来，这就形成了一大批“三低学校”，即成本低、收费低、整个办学水平比较低。2004年起，深圳市出了一个政策，所有的民办教育“一刀切”，一个也不再审批。“这个政策导致后来高端的、优质的、新的民办教育‘活水’进不来，民办教育市场就死了。”臧动认为，民办教育是由市场调节的，需要一种市场机制，需要一种竞争机制，教育机制必须改革创新。

　　关于如何提升民办教育的质量，吴龙山委员认为，一要提升民办学校的准入门槛，二要加大公办学校对于民办学校的帮扶力度。罗卡君委员亦认为，要加大对民办学校的帮扶力度，建议由龙岗区教育局委派优秀的公办学校教师出任民办学校校长；程畅委员则认为，布吉的民办教育不亚于公办教育，比如布吉的百合外国语学校，中考成绩在全市都排在第一位。另外，布吉的东升学校、东方半岛小学等民办学校都不错，其办学成绩和信誉度都不亚于布吉片区的公办学校。为此，对于民办教育比较好的，龙岗区应加大宣传力度，消除社会对民办学校的歧视。



　　“一些办学条件比较差的公办学校能否推向社会，由社会力量参与办学？”龙岗区政协委员、深圳市万科房地产有限公司龙岗事业部总经理张海涛的建议引起全场关注。张海涛表示，关于教育均衡化，其实公办学校的办学水平亦参差不齐。教育水平比较低的一些公办学校如何改革令人关注。“建议把办学条件比较差的公办学校推向社会，让社会力量来参与运营。”张海涛提到，今年9月，万科与龙岗区政府合作创办的两所学校已正式开学。“在办学方面，万科还想进一步加大参与力度，倘若龙岗区政府把办学条件比较差的公办学校推向社会，我们责无旁贷，一定会扛起这面大旗。同时，我可以保证，万科在学校方面的收入，取之于学生，反哺于学生，不拿一分利润。”

　　另外，有政协委员提到，作为深圳的产业大区，龙岗区在职业教育领域应积极作为。“提到职业教育，很多人都知道山东有个蓝翔技工学校，它的盈利也是很明显的。龙岗作为产业大区，应该积极引导企业来龙岗办职业教育。”还有的政协委员提到，当前机器人的市场很大，但龙岗缺乏专业的机器人培训，我们能否跟美国、德国在现代制造业方面加强职业培训合作，比如建立“中德职业培训学校”等，希望龙岗区教育局在此领域发发力。


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