“订单班效应”彰显职教内涵

“订单班效应”彰显职教内涵

“刚入职五星级的万豪酒店实习就有专人带着我们训练，特别是能接触到来自各国一流的厨师现场烹调，让我更加憧憬接下来的订单班工作，盼望着能尽快成长。”

“毕业后可以直接留在北京邮政11183工作，不仅解决了吃住的问题，还有没想过的优厚待遇，更不用再愁找工作的问题。”

“以前我们的学生不愿意尝试离开学校去实习，特别是专业技能类的学生更愿意多在校内平稳学习，但现在都争着参加选拔。”

“软件行业的变化速度是飞快的，学生在软通班一方面可以学习最新的技术和技巧，提升自己;同时将技术带回学校，传授给同学，增加他们就业的砝码。”

……

随着职业教育的改革与现代学徒制试点工作的推进，订单班成为职业教育体系中，最受关注的群体之一。近日，记者在天津青年职业学院开展校企深度融合的多家合作企业中，都听到了学生、老师和企业家们为当下订单班的多项利好政策而发出的感叹，欣喜及感谢之情溢于言表。是什么让企业如此关注，让学生竞相报名？随着对企业及学生的走访，结果渐渐浮出水面：天津青年职业学院教育教学中形成的订单班模式已成为了影响企业用工、专业报考、学生就业时的焦点。

作为唯一一所社会管理与服务类示范性高职院校，天津青年职业学院以“订单培养”为主线，面向“高端家政业、高端餐饮业、高端商业、高端信息技术业”等行业，将合作办学、合作育人、合作就业、合作发展贯穿到人才培养的全过程,取得了显著的成绩。

订单培养：并非只有一个“大董班”

北京大董餐饮公司斥资近百万，每年仅培养三四十名学生；学员在刚入职实习工资就达4000左右，往返津京实习配专车接送、住员工标准公寓；享受带薪假，每名学生都按师徒制配专人负责技术指导，毕业合格即可正式进入大董工作……

前不久，关于天津青年职业学院“大董班”的传说，经媒体报道后，引起了公众关注。对于人们关注的“大董班”实习学生享受的优厚待遇，学校有关人员认为这样才符合订单班的发展定位。

学院教务处处长罗亚表示，学院先后与北京大董餐饮公司、万豪集团、天津瑞吉金融街酒店、天津嘉信国旅、软通动力信息技术有限公司、7-11（北京）有限公司天津分公司、汪正影业等知名企事业单位开展深度合作和订单培养，共同培养高素质技能型专门人才。

“我们学校并非只有一个‘大董班’，还有‘软通班’、‘万豪班’、‘汪正班’、‘恒大班’、‘7-11班’我们针对校企需求与相关企业开设了一大批这样类似的订单培养班，目的是更好地培育学生，提高他们的综合素质，实现高质量的就业。你不能把眼光停在学生待遇一个点上，无限地放大，这样是没有意义的。企业之所以拿出高待遇争抢人才一方面是看中了学生的专业技能，另一方面也是看重了校企合作的长远的共赢发展模式。”

“我是网络技术专业的学生，但我从小就喜欢摄影，没想到订单班不仅圆了我的梦，更获得了汪正影业企业最佳员工的荣誉。我会继续努力，早日也向学姐一样达到月薪万元的目标。”汪正班学员李占媛激动地向记者介绍。

校企双修：企业定期派人来校上课

即将进入大三的西餐专业学生，不仅能提前在校内了解到国内西餐行业最前沿的技能，还能毕业后就到国际一流的企业工作。近日，天津青年职业学院西餐专业74名大二学生与万豪国际酒店签订订单培养协议。

“职业院校要真正提高就业品质，提升学生培养品质，最好的办法就是让学生走出去、让企业走进来。实践证明，这样的做法之所以得到学生和家长的认可，校企联合办学发挥了很大的作用。”接受采访的餐饮旅游系党支部书记郭成月发出了这样的感叹。该教学系迄今已为十多家企业进行学生订单式培养，并多家企业共同开设了“订单班”课程，其中万豪集团还专门在校投资建设了订单班专业教室。

订单班组建后，其课程内容和形式都与普通班级有所不同。一般要经过学校与企业教育方面的“双修”过程。

订单班实施“双主体、双导师”的运行机制，切实将合作办学、合作育人、合作就业、合作发展贯穿到人才培养的全过程,“学校教学管理部门和企业的人力资源部门共同商讨研究，确定教学模式和课本内容。企业会定期派人来校上课，两名老师一堂课，学校老师讲解理论，企业人员则指导技术。”学院招生就业处负责人介绍，“有的企业还针对订单班设置了企业内部比赛等考核机制，学生通过各类企业内部比赛来晋升与锻炼。”


甘肃北方扶贫技工学校为国家级重点技工学校，学校开设有电力机车运用与检修专业、铁道运输管理专业、城市轨道交通运输与管理专业、客车车辆检修专业、内燃机车运用与检修专业等专业。
甘肃北方扶贫技工学校北方校区
网址：http://www.gsbfjx.com
校址：兰州市七里河区华林路890号
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