当前位置：首页 > 正文

让教育更公平 ——市政协委员热议教育改革

发布时间:2016-03-01 09:28:46

浏览量:

分享到:

“百年大计，教育为本。”教育一直是全社会关注的热点和焦点。政府工作报告中指出，2015年，我市新建、改扩建幼儿园513所，改造学校148所；中职学校全日制在校生学费全免；市职教园区完成投资6.4亿元，驻马店技师学院挂牌成立。在市政协三届五次会议上，市政协委员在分组讨论政府工作报告时，十分关注有关教育的内容。政协委员们根据各自的本职工作，对高等教育、职业教育、义务教育等教育领域的热点问题，发表了自己的观点。大家互相交流，简明扼要阐述观点，会场上有笑声、有掌声，气氛热烈。
“黄淮学院作为市委、市政府举全市之力鼎力打造的全市唯一的本科高校，承担着大众创业、万众创新的光荣使命，也理应在双创的伟大实践中义无反顾、一马当先，发挥好孵化引领和承载作用。所以，围绕创新创业，我们把办学思路切实转到产教融合校企合作、培养应用型技术技能人才以及增强学生就业创业能力上来。”谭贞委员说，“前不久，黄淮学院被确定为河南省首批‘应用技术类型本科高校示范校’；2014年被认定为河南省高校唯一的省级科技企业孵化器。黄淮学院还被评为‘中国大学生创新创业产学研合作示范基地’。我们将利用好这三个国家级平台，以全市科技型中小企业为服务对象，为进入孵化园区的企业提供研发等方面服务。同时，我们正在筹建一个5万平方米的科技孵化器大楼，努力为我市经济社会发展注入新技术、新装备、新模式，培育新业态、催生新产业。”
“我建议，要尽早下决心整合优化我市现有的职业教育资源，做大规模，奠定我市职业教育可持续发展的基础。进一步提升内涵，培育凝练办学特色，增强我市职业教育可持续发展的内生动力，更有利于推进我市职业教育实现赶超发展。”孙海委员说，“目前，全省共有各级各类职业院校847所，按照全省职教攻坚计划的总体布局和全省教育工作会议精神，‘十三五’期间，职业院校将调整压缩至420所左右。目前，我市的中职教育面临条块分割、重复建设、投入不足、规模偏小、师资薄弱、生源恶性竞争等窘境。早在几年前，全省一些兄弟市根据各自的实际情况，已经开始了整合优化职业教育资源配置的有益探索，而且取得了明显成效，也为我们提供了可借鉴的经验和做法。这就是依托当地的高职教育，有效整合优化其他职业教育资源，以达到本地职业教育资源集团发展、经济效益最大化的目的。”
谈起职业教育对当地经济发展的重要性，市政协委员常玉柱感触颇深。他认为，针对我市承接产业转移的实际需要和劳务输出巨大的人员数量，大力发展职业教育、培养技能人才是我市发挥人力资源优势、实施弯道超越的重要举措。面对新一轮的工业化、信息化发展态势，行业与企业的技术升级日新月异，单纯靠体力、手工来务工发展已经落伍，必须加强职业技能培训，提高劳动者的技能水平，才能适应社会的发展。要在专业设置、课程改革、人才培养、师资共建、实习就业、生产培训等方面鼓励学校与企业开展深层次合作。
“我发个言。”市政协委员孟庆杰笑着说，“当前在很多地方，民办学校在办学经费、用地、人才待遇、社会保障等方面一直得不到强有力的政策支持，不少地方出现政策执行不力、走样的问题，民办学校长期处于弱势地位。可是，在实际操作中，民办学校很难享受到，即使享受到了也打了折扣。这是一个对待民办教育的态度问题，也考量地方政府对待公办学校和民办学校是否一视同仁。我认为，只有好政策执行有力，才能促进民办教育发展。”
曹文亭委员补充到，民办教育发展的核心问题是师资问题。民办学校的师资有三个来源：一部分是自己的师资，一部分是兼职教师，一部分是大学毕业生。要解决教师的编制和流动问题，能否像公办学校的教师一样，民办学校的教师也能有编制？民办和公办学校之间师资能否流动？这些都是政府下一步应该考虑的问题。