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职教精准扶贫的北京商校经验

发布时间:2016-03-22 03:03:17

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●习近平总书记提出，全面建成小康社会，最艰巨的任务在贫困地区。

●在从粗放式扶贫向精准扶贫转变过程中，教育尤其是职业教育发挥着重要作用。

“我要回保山开办一家物流公司”

“原来我的普通话不好，很不自信，来商校学习一年以后，我对未来又有了新的想法，我希望尽快学到一技之长，毕业后和从保山来的30几个小伙伴一起回乡开办一家物流公司，将来为家乡做贡献。”在6月10日“职业教育精准扶贫：挑战与对策”座谈会上，专题片中一位皮肤黝黑、一笑露出一排洁白牙齿的小姑娘吸引了与会嘉宾的注意。她叫李雪兰，是北京市商业学校和云南省保山市昌宁县职业技术学校合作开设的物流服务与管理专业的第一届学生，来北京商校之前，她已经在保山市昌宁职业技术学校学习了一年。

“我来之前，京东、淘宝对我来说，只是个新鲜名词，在商校学习了一年，我不仅学习了现代电子商务物流的全流程，而且实战练习了快递、制单等程序，还开了叉车，技术还不错。”接受记者采访时，李雪兰充满自信，很难想象她是一年前那个说不清普通话、见人害羞的小姑娘。

对口定点联系滇西边境山区，帮扶十个市州，是教育部落实《中国农村扶贫开发纲要（2011-2020年）》的重要任务。2012年以来，北京市先后组织了两个职业教育集团与滇西边境地区的职业学校对口支援，与保山市签订了战略协议。其中，北京市商业学校与云南省保山市隆阳区职业技术学校等5所学校签约。

“两年来商校共招收保山贫困学生400多人，按照1+2、2+1或4+2模式开展办学，对他们减免一系列费用，并为每人发放一千元的交通补助，免费提供学习和生活用品，目前第一批学生已经在校生活一年，有50%的学生参加了学生会和学生社团组织，两名学生代表学校参加北京市技能大赛，一名学生入选北京市技能队。”会上，北京市商校校长侯光介绍说。

一个月前，首届“职业教育活动周”全国启动仪式在北京隆重举行。仪式结束后，中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东参观各学校的展区，走到商校展台前，穿着民族服装的李雪兰信步走上前去，送上了保山学生亲手雕刻的带有浓郁云南保山特色的黄龙玉作品。“当时总理说，‘这份礼物按照规定不能收，但是你的心意我能理解，谢谢你’。婉拒礼物后，刘延东副总理主动拉着我们合影留念。”虽然已经过去1个月了，但是谈起当时的场景，李雪兰还是难掩激动。

李雪兰告诉记者，来商校的这批保山学生都是农民家庭的孩子，“如果不来北京，我们在家乡毕业后，可能会去打工或者在当地找个工作，然后结婚、生子，现在我们有了一个共同的理想，毕业后先积累两年经验和资金，然后一块回乡创业。”

北京市商业学校党委书记史晓鹤说：“孩子们来学校之后，几乎每个月都在变化，现在最大的变化就是抬起头了，敢说话了，和其他孩子一样更积极更乐观了。”