专业是体现一所高校办学内涵、办学特色、人才培养工作水平的标志,也是高校师资队伍建设、软硬件设施建设和实训基地建设的基本依据。
(一)专业设置要适应国家和地方社会经济发展需求
专业设置是高职院校与社会的结合点,也是服务于社会、服务于经济的具体体现。高职院校的专业设置必须与国家和地方社会经济发展的产业、行业结构的不断变化相适应。如陕西省在能源化工、机械制造、电子信息、旅游资源等方面优势突出,具有一大批国防军工科技企业、高新技术产业等。因此,作为陕西的高职院校应根据地方优势资源,应重点加强装备制造、航空航天、电子信息、能源化工等专业设置,高职院校以契合陕西经济社会发展的需要调整学校内部的学科专业结构和布局。
(二)以市场需求为导向,不断优化专业结构,形成自己的特色专业
高职院校应挖掘自身的特色,改造原有的与经济社会发展不相适应的旧专业,在优势专业的基础上拓展超前于市场需求的新专业,形成优势专业为龙头、相关专业为拓展的专业群,可有效增强学校的专业发展的核心竞争力。同时在设置专业时避免“大而全、小而全”和短线专业一哄而上的局面,否则就出现专业结构不合理,特色不鲜明、模式单一的局面。
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