专注轨道教育 31年
华山教育集团·北方技工

Integrated Education

步入轨道行列 彰显靓丽人生

当前位置:首页 > 正文

谈实践教学在职业教育的用途

发布时间:2016-03-29 10:34:01

浏览量:

分享到:



     实践教学特点:实训、实验课,实习见习和社会调查等是实践性教学的不同形式。根据学科专业的不同,实践性教学具有不同的课程体系、教学目标和评价方法,但他们拥有四大共同特点:第一,系统性。重视一般能力和专业操作能力的培养。第二,开放性。实践性教学既要面向专业开放,又要面向同行开放。第三,主体性。强调以学生为主体,自己动手,注重技能培训。第四,创造性。实践教学不仅注重技能培训,而且注重开发学生的创造性。

近年来,随着市场经济的不断发展以及就业形式的日益严峻,以理论教学为主,实践教学为辅的传统职业教学模式已经不能满足现代化社会对人才的要求。因此,为了更全面提高教育质量,我国高等职业教育必须充分认识实践教学的重要性并不断进行教学手段改革,切实提高学生就业竞争力。

延伸阅读:

相关热词搜索:实践教学 职业教育 用途 甘肃技校|兰州技校|甘肃技工学校|甘肃轨道|甘肃职业技术学校 甘肃北方扶贫技工学校 技工学校 技术学校 职业技校 甘肃技校 甘肃技工学校 甘肃职业技工学校 兰州技校 兰州技术学校 兰州职业技术学校 中等职业技校 甘肃中等职业技工学校 兰州中等职业技术学院 甘肃轨道|兰州轨道|甘肃高铁|兰州高铁|甘肃技校|甘肃技工学校|兰州技校|职业中专

精彩专题 MORE >
2023年“中银杯”技能大赛荣誉榜单 职高班,普高班,就业班 普高班

网络教育的发展前景

实践教学的现状、存在的问题及解决方法

微信咨询
在线咨询
免费回电
返回顶部
新浪微博 QQ空间 官方媒体咨询详情
甘肃北方技工学校 - 在线老师 亲是想了解哪个专业呢?发些专业明细给您参考一下哦~可以吗?