实践教学特点:实训、实验课,实习见习和社会调查等是实践性教学的不同形式。根据学科专业的不同,实践性教学具有不同的课程体系、教学目标和评价方法,但他们拥有四大共同特点:第一,系统性。重视一般能力和专业操作能力的培养。第二,开放性。实践性教学既要面向专业开放,又要面向同行开放。第三,主体性。强调以学生为主体,自己动手,注重技能培训。第四,创造性。实践教学不仅注重技能培训,而且注重开发学生的创造性。
近年来,随着市场经济的不断发展以及就业形式的日益严峻,以理论教学为主,实践教学为辅的传统职业教学模式已经不能满足现代化社会对人才的要求。因此,为了更全面提高教育质量,我国高等职业教育必须充分认识实践教学的重要性并不断进行教学手段改革,切实提高学生就业竞争力。
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