探寻人持续发展的源泉

    我们教育的目标是培养既有文化，又有专业知识的人才。专业知识是一个人事业起步的基础，而文化则引导他走向人生的深邃和高雅。凡是想依循正路达到这种境界的人，应从幼年起，就倾心向往美的形体。再进一步，他应学会见到行为和制度的美，看到这种美也是到处贯通的，因此就把形体的美看得比较微末。再进一步，他应受向导的指引，进到各种知识中，看出它们的美。这时，他凭临美的汪洋大海，凝神观照，心中起无限欣喜。于是，孕育无数的优美崇高的道理，得到丰富的哲学收获。如此，他终于豁然贯通涵盖一切的学问，以美为对象的学问。审美能力和敏锐的同情心为人的发展提供了定向性的指引。

延伸阅读：

• ·鲁昕：推进高职院校应用科研能力建设(2014-07-13)
• ·未就业实名登记：人走茶不凉(2014-07-13)
• ·教育部：找人替考涉犯罪可移送司法机关处理(2014-07-13)
• ·毕业生遭遇更难就业季 自主创业或成新出路(2014-07-13)
• ·2013年中国一流研究生院名单 19所高校入围(2014-07-13)