支教，只是一个动词

发布时间:2017-02-06 02:48:23

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如果有机会，你是否愿意，入一座大山，去一个村庄，守一所学校，教一门课程，陪一群孩子，拥有一段特殊而有意义的人生经历？(技工学校）

这是田满坐在大凉山支教一年后，发表在贴吧上的一段话。

当记者碾转多次，联系上这位武汉海事职业学院毕业生时，田满坐还有些抵触：“采访可以，我也可以提供照片，但是一定要给照片打上水印，这是规定，防止被不法分子利用图片，说自己要去支教，要给山区的小朋友捐物资。”

目的地： 3000多米的扎甘洛村小学

田满坐出生于湖北省恩施市利川县郊区的农户之家。2015年，即将大学毕业的他无意间看到一条关于大学生支教的帖子，看到孩子们穿着单薄的衣裳，坐在破败的教室里专注地看着黑板，那一双双眼睛仿佛看进了他的心灵。“我要去支教。”这个念头仿佛杂草，被春风一吹，在他的心里不可抑制地生长。当别的同学都在寻找实习公司，田满坐则开始四处寻找支教组织，参加教师专业培训。同年7月，在说服了家人并与支教组织取得联系后，他立刻踏上了前往大凉山的征程。

32小时的硬座火车到达成都，再转6个小时的大巴到达西昌。那时候，入山公路还没有修好，当地又下了暴雨，20里的泥泞山路无法通车，他步行十几个小时，才到达大凉山腹地美姑县。在美姑县休整了一晚后，第二天一早田满坐又步行8个小时，最终到达了彝族自治州的腹地，也就是目的地——平均海拔3000多米的扎甘洛村小学。（甘肃技校)

虽然做好了面对艰苦环境的准备，他还是被眼前的场景惊呆了：满是泥水长满野草的操场、破旧的课桌椅、孩子们身上沾满灰尘的衣服……大雨刚过，教室的屋顶被大雨吹翻，正等待修缮。田满坐回忆说：“如果不是亲眼所见，真的不敢相信还有孩子在这样的教室里上课。”

教学生：保证所教的东西都是对的

200多个彝族孩子，6个老师，意味着巨大的工作量。在小学里，田满坐一个人要教一个年级的数学、语文、体育三门课。小学生思维活跃，上课喜欢问一些天马行空的问题。为了给出合理的解释，他每天都要备课到深夜，上课讲的每一句话，他都提前写下来字斟句酌，再查询一下相关资料，防止学生问的问题自己回答不上。他说：“我可以教得不好，但我要保证我所教的东西都是对的。”

扎甘洛村小学超龄上学的学生很多，甚至有19岁20岁的青少年还在上小学，他们之中大部分拼音认不全，甚至连最基础的生活技能都不知道。(兰州技校）

为了让孩子们养成良好的生活习惯，田满坐与同去支教的老师一起，将“洗头、洗脸、洗手”纳入正式课程。给每一位学生都配备小脸盆、香皂、毛巾，每天制作课件教孩子们洗漱。

这里孩子们从未走出过大山，相互交流都是用彝族语言。田满坐到来以后，从最基础的拼音教起，让孩子们学会讲普通话。“有时候我和同伴讲讲家乡话或者四川话，但是只要我看到孩子们在身边我就一定会换成普通话，因为孩子们会不由自主地模仿老师。”田满坐说，“就像有一回上课的时候我用土豆做比喻，教孩子们数学，第二天他们就给我带了很多的土豆来学校。”

烤土豆：六个老师吃了一整个学期

今年7月13日，四川成都大熊猫养殖基地树荫环绕，绿意盎然。身穿印着龙猫图案T恤的田满坐与同伴观赏着国宝大熊猫，削瘦的脸庞洋溢着青春的笑容。这位到四川凉山支教一年的老师正在享受他难得的假期，但成都的熊猫与火锅，没有留住田满坐，他的胃和心早已被大凉山的孩子们用一颗颗土豆紧紧包围。（甘肃高铁学校）

土豆，对于凉山的孩子来说，是再熟悉不过的事物。高山地区，物资匮乏，贫瘠的土地只能种土豆。这里的人们，一日三餐都是面条、土豆和榨菜。与此同时，山区的交通极为不便，从小学到最近的集市，需要步行4个小时，一切物资只能靠人力或者马运输。大雪封山的时候，去不了集市，烤土豆成为田满坐唯一的主食。（兰州汽修学校）

然而，土豆似乎从没有吃完的时候。那一次学生给他送的土豆，他们六个老师吃了一整个学期。

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