在思政课改中播撒红色种子 甘肃技校

　　“通过深挖红色名人文化资源，在高校中创新传承红色文化，涵养社会主义核心价值观，对青年学生进行思想、价值引领，可以有效帮助在校大学生提高思想水平、政治觉悟和道德品质，其影响将是深远的。”江苏理工学院党委常委、副校长周兰珍说。

　　前不久，在江苏理工学院思政部老师的带领下，教育学院大一学生走进瞿秋白纪念馆，接受“红色洗礼”。在纪念馆里，有关革命先驱瞿秋白的资料图片、视频、实物等，成为鲜活的教材。“安逸背后的信念缺失，让年轻的我们一度迷茫。革命先烈最值得青年人学习的是对信仰的执着追求，在大是大非面前，靠信仰的力量，方能始终保持清醒的头脑、坚定的立场。”学生齐梦雪说。

　　从2007年开始，江苏理工学院就将思政课作为红色文化教育的切入口，着手探索思政课改革。江苏理工学院思政部党总支书记宋国英介绍，以增强思政理论课教学实效为核心，学校创新建构了“理论教学为基，实践教学为翼；必修课教学为轴，课题研究、选修课和理论社团为轮”的思政课教学模式，把培育和践行社会主义核心价值观融入学生培养全过程，并加重过程考核的比例。

　　当很多人推荐于丽云加入校“常州三杰”红色文化研习会时，她一开始并不愿意。但当以志愿者身份参加了该社团的一次寻访老党员活动后，她改变了想法。“跑了6个地市，寻访了60多名老党员，听了很多感人的故事，深受触动，斗志慢慢被激活。”如今，于丽云不但加入红研会而且还当上了会长。

　　这个创立于1998年的江苏理工学院大学生学习中国特色社会主义理论体系研究会，现更名为“常州三杰”红研会。为了让更多大学生愿意亲近红色理论社团，红研会不断创新模式，开展各类社会实践活动，通过生活化的语言、融入式的实践积极影响着身边同学。现在，红研会是该校最火的社团，学生会员有万余名。

　　在周兰珍看来，青年大学生首先是成人，而成人的关键，是要巩固大学生的信仰，为大学生修筑起一座“承重墙”，让他们获得可持续发展的内在能量。
 

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