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人生规划需趁早-甘肃轨道交通运输学校

发布时间:2017-09-04 02:22:31

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　　一些受访的一线教师表示,在国外,通常都是在小学、初中和高中学习过程中不断地确定目标、体验目标、修正目标,在大学也会有修正目标的机会,这样的做法对于学生科学、理性地规划人生道路非常有帮助。相比之下,我们的高考报考具有“决定性作用”。
　　据调查显示:目前我国57.8%的大学生不喜欢自己现在所学的专业,70%以上的大学生已明显感到择业、就业困难。此类问题不断验证着高中开设生涯教育课程的重要意义。事实证明,职业生涯教育课程已成为国家各级教育部门、研究机构、家庭和全社会必须面对的现实课题。
　　“人生规划需趁早。”迟学为认为,高中阶段是学生人生观、价值观形成的关键阶段,也是确定未来职业发展方向的重要阶段。高中职业生涯规划教育可以帮助学生发现自身个性特长,为职业选择提供知识和信息,培养学生选择技能,明确自身发展方向,引导和帮助学生对人生各阶段做出科学的规划,这对于促进学生人生和谐、有序、可持续发展和终生幸福至关重要。
　　东北师范大学青少年生涯教育研究中心副主任孙铭铸认为,每个高中生在注重学习知识、培养能力的同时,更应有明确的职业生涯规划意识,重视激发个人的内在价值和潜力,通过一系列的职业体验,了解职业和社会需求。

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