职业教育的实施和完善

职业教育国家教学标准体系建设是一项具有基础性、专业性和长期性的工作。目前取得的成果只能说是阶段性的，有一些成果也是探索性的。下一步，我们将重点抓好两项工作：一是持续不断地加强标准体系建设，组织研制空缺的相关标准。二是扎实推动已经出台标准的实施，并在实施中不断完善。下面就已经出台标准的实施谈几点考虑。

 

（一）做好公开工作。

 

长期以来，教学标准由教育部审定之后都是以公文或出版物形式向社会发布。为了便于各地各职业院校、社会各界更及时便捷地了解、查阅、使用系列标准，我们正在推动将所有标准内容上网，在教育部政府网站设立专栏公开标准文本，便于查询和使用。

 

（二）做好解读培训。

 

发挥职教科研教研机构、行指委等专家组织作用，组织做好对标准体系的深度解读和培训，增强教育行政管理人员、校长和教师的教学标准意识，提高实施标准的能力。指导各地在国家标准基础上在细化有关地方标准，比如依据国家发布的专业教学标准组织有关核心专业课程标准，或制定国家标准的实施方案，引导学校专业建设特色发展。

 

（三）做好监督评价。

 

推动地方和有关部门进一步将教学标准的实施与督导评价等有机结合，鼓励教科研机构、行业企业、社会组织、社会公众等参与教学标准实施的监督。欢迎学生家长、社会各界广泛关注教学标准，对照标准共同监督评价职业院校教育教学质量。

 

（四）做好动态更新。

 

当前，教育部正在组织中职专业目录修订、高职专业教学标准修（制）订、专业实训教学条件建设标准制订等工作，一些核心专业课程标准也在研制中。总是的来说，标准体系的建设也是一个不断探索的过程，我们将进一步总结标准制订工作的经验，查找不足，完善顶层设计，不断健全动态调整和更新机制，进一步规范工作流程，深化标准研究，持续加大建设力度，不断提高教学标准研制水平。

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