一场疫情改变了我们很多人的生活方式。也暂时改变了老师和学生的上课方式:老师成了主播,学生在家里上网课。那么,疫情期间学生上网课好不好,兰州中专学校为大家讲解一下疫情期间网络授课的优缺点有哪些?
疫情期间网络授课的优点
1.不需要聚集人员,减少感染风险新型肺炎的疫情不容忽视,避免人员聚集,是当前遏制病毒最有效的手段,这一点和在学校教学是有根本区别的。
2.打破了地点的限制学生们不用去学校,老师也不用去教室了,节省了大家很多时间。兰州中专学校的优质课程,还可以给其他学校共享,这是网络的优势。
3.课程可一次录制,多次重复播放不论是录播还是直播的方式,课程录制好以后,学生要是有不明白的地方,或者要想复习,可以随时播放,不受时间、地点的限制。
疫情期间网络授课的缺点
1.需要学生具备一定的独立思考能力和自我约束能力。因为没有了课堂,老师无法约束学生,如果学生不具备自我约束能力,听课的时候小动作多、注意力不集中等等,都会降低教学成果。
2.没有老师的现场指导,孩子容易走弯路。由于老师无法面对面发现学生的问题,讲课结束也就结束了,学生很容易走弯路,比如错误理解老师的意思等等。
3.没有目的和检验效果,没有掌握知识点。兰州中专学校课堂上,老师一般都会通过提问、测试等方法来检查学生掌握的情况,但线上教学无法做到这一点。因为没有了课堂压力,学生听课很容易敷衍,从而降低学习效果。
4.老师无法面对面纠正学生的错误,学生和老师不能进行及时有效的沟通。兰州中专学校线上教学就是一种单方面的输出,没有沟通和交流,也没有老师和同学之间的回应,没有教室里那种热烈的氛围。
学校代码:10021
甘肃北方技工学校
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