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校园简讯 ▏课程具备实效 教育传递真知

发布时间:2023-12-19 10:06:58

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校园简讯 ▏课程具备实效 教育传递真知

——升学部开展有效课堂教学模式展示课活动


近期,升学部成功举办了“有效课堂”教学模式展示课活动,此活动历时接近两个月,旨在通过精心的组织与实施,全面提升教学质量和效率,同时强化教研组之间的协同合作与研究深度。在此次活动中,教师们在“有效课堂”模式的指导下,不仅在实践中收获了成长与进步,而且成功塑造了一个以学生为中心,教师起引导作用的现代教学典范。

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此次活动分为三个阶段进行:准备、展示、总结。准备阶段中,各教研组内部精心准备了一系列富有启发性的组内公开课,这不仅为同组教师提供了相互学习、共同成长的宝贵机会,而且通过听评课活动,大家热烈讨论、共同探索了如何更有效地落实有效课堂教学模式。随后的展示阶段进行了近30节展示课,成为了全体教师理解和运用“有效课堂”教学模式的更大舞台,升学部主管教学副校长黄福莹全程参与听评课,教师们也通过互相观摩、评议,更进一步深化了对有效课堂教学模式的认识和运用。

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在活动的总结阶段,升学部从文科与理科两个科组中各选出一位杰出教师,面向全校进行“有效课堂”模式公开示范课。作为“有效课堂”模式的优秀代表,这两位教师的课程精彩展示了“有效课堂”九大教学环节:检查预习、情景导入、问题驱动、导引自学、分组展示、重点精讲、难点点拨、练习巩固、小结收获。每个环节都巧妙设计,确保了学生的全面参与和深入理解。他们的课堂不仅是对“有效课堂”教学模式的展示,更是对教育理念的深刻阐释。

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随后,全体教师对这两位杰出教师的示范课进行了深入的评课活动。在这个环节中,教师们积极参与,通过分享观点、提出建议,共同探讨了如何更好地实践“有效课堂”教学模式。此外,升学部主管教学副校长黄福莹也发表了总结性讲话,强调了持续落实“有效课堂”教学模式的重要性,并对教师们在活动中所表现出的热情和专业精神给予了高度赞扬。

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活动结束后,教师们进行了总结和反思。他们交流了各自在活动中的学习和收获,讨论了如何将“有效课堂”教学模式更好地融入日常教学中。大家普遍认为,这次活动不仅提高了教学质量和效率,也增强了团队合作精神,促进了专业发展。

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通过此次活动,我们不仅见证了“有效课堂”教学模式对教师把握课堂开展教学的作用,更体会到了团队合作和共同成长的力量。展望未来,升学部将继续推进“有效课堂”教学模式的探索和应用,助力教师专业成长,为学生创造更加丰富、高效、启发性的学习环境。在教育的道路上,我们将携手同行,共同开创教育的新篇章,为培养更多优秀人才助力,为未来的教育梦想插上翱翔的翅膀。

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