“怎么让中职生肯学”是困扰中职教育教学的核心问题，这一问题多年来没有得到有效解决。为了找寻激发中职生学习的策略，我们兰州3+2学校专门组织了针对中职生学习的调查，“从学生身上发现问题，从学生身上找到答案”。调查发现，那些学习主动、自觉的学生往往对未来有自己的思考，对职业有比较明晰的规划；相反，学习被动、不肯学的学生往往很少去思考自己的将来，对自己的工作与生活没有期待。访谈分析进一步发现，“对未来的思考、规划”与“当下的努力、行动”之间存在深刻的联系，“用未来激励现在的自己”是激发中职生学习的一条有效而可行的策略。

　　现在的学生更重视有实践性价值的专业，由于这些学生以为，只要更有实践价值的专业才能帮助自个在未来的道路上走的更远。许多大学生在结业之后，就面临赋闲的风险，原因十分简略，由于这些大学生选择的道路并不准确，所以许多大学生所遭遇的疑问也是对比多的，一个好的专业明显更主要，兰州3+2学校专业与现在国内商场的开展也有着主要的关系和方向感，这是很需要重视的疑问之一，只要这样才能获得更好的实践开展作用。

　　随着职业教育的普及，很多学生家长开始关注职业教育的发展，并且在一定程度上是希望让自己的孩子来接受职业教育，希望孩子能够充分发挥自己的学习能力，找到适合自己的发展之路，面对升学，他们可以通过单招以及对口升学，当然还有一个途径就是高考，那么职教生到底能不能参加高考呢？来听听兰州3+2学校小编怎么说。

　　提起中职，人们首先想起来的就是学生不好管，教学乱，教师也不行。其实，作为兰州3+2学校小编，我可以负责任地说，我们的中职教师，一点也不差！首先说下中职教师的配备，有人说都是大专毕业，甚至还有中专毕业的，可能不咋地的中专有这样的情况，中专鱼龙混杂，啥样的都有，这纯粹是胡扯。

　　每一位家长都希望自己的孩子能有一份体面的工作，有一份稳定的收入。所以在技校里面选择专业时，许多家长不仅会考虑专业是否热门，还会考虑该专业的就业前景和发展前途。那么技校的哪些专业比较实用呢？下面来听听看兰州3+2学校小编的看法。

　　一、什么是机电一体化兰州3+2学校机电一体化是指机械技术与微电子技术，计算机技术等高新技术的有机结合。这种结合的目的在于设计和开发性能优 良、功能完善、效率高、柔性自动化的 工程系统，为人类生产和生活领域的自动化服务。机电一体化技术己渗透到国民经济和日常工作、生活的各个领域，获得广泛的应用。

　　兰州3+2学校的汽车维修专业旨在培养具有扎实的汽车服务理论基础，牢固树立社会主义核心价值观，具有良好的公民修养和发展能力，具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握汽车服务工程专业必需的基本知识与实践应用能力，具有汽车销售服务、汽车技术服务、汽车金融服务、汽车保险服务等新领域工作的初步能力，具备“懂技术、擅经营、会服务”的综合素质，具有较强实践能力和创新精神的高级应用型专门人才。

　　初中毕业选择专业是我们人生中不可忽视的一次人生选择。甚至影响一生，这几年来我国的高铁发展迅猛，特别多同学看到这样的一个市场前景，想要报读这一行业有关的专业更是很的多的，但是当特别多初中生在报读铁路学校有关专业的时候还是比较的忐忑的，那么女生选择铁路学校怎么样呢?有前途吗?针对这一问题，兰州高铁学校小编来解答。

　　随着社会前进，经济发展，家庭收入增加，个人素质提高，人们对高水平教育期望越来越强烈。幼师专业其实相对来说就业前景比较好，选择也比较多，是适合大多数人的一个专业。那么女生初中毕业后去兰州3+2学校学习幼师专业有什么好处呢，兰州3+2学校小编来为大家解答。

　　考不上高中，中专录取时，招生老师一般都会宣传3+2大专，5年后直升大专，那么“3+2”大专的优劣势是什么？升学路径是否已经定死了，还有其他途径可走吗？ 兰州3+2学校小编一起来看看吧！