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学生工解用工荒有违职教初衷

发布时间:2015-12-22 11:10:27

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学生工解用工荒有违职教初衷

记者近日在顺德和东莞采访时看到，在各制造企业生产线上频繁流动的工人中，除了农民工群体外，还有一个不被人了解的特殊群体，他们就是由学校带队到这里参加“顶岗实习”的中专或职业学校的学生大军。目前在珠三角各类电子厂的生产线上大约有三成工人其实都是这些来顶岗实习的“学生工”。

根据《教育部、财政部关于中等职业学校学生实习管理办法》第5条规定：“不得安排一年级学生到企业等单位顶岗实习。”然而，由于很多企业已经与学校形成了利益链，很多学校在学生一入学就迫不及待地安排学生去顶岗实习。可见，这些学校安排一些新生到企业顶岗实习，已经违反了上述规定，学生及家长完全可以依规予以抵制，拒绝实习。

事实上，所谓的实习，就是将在校学生安排到电子工厂生产车间，充当一线操作工，无论学的是财务管理还是计算机专业，每天重复同一个动作，这与学生的专业风马牛不相及；而且工作内容和劳动强度，与企业一线员工没有什么区别。要说区别，就是大学生劳动报酬低。

再者，一些劳动密集型企业陷入“用工荒”困境，早有所闻。如此窘境之下，在校学生这个庞大的劳动力群体，自然成为企业追逐的目标。特别是，每提供一名“学生工”，学校可获利1万元，受利益驱动，学校与企业一拍即合，携手主演了一个利益共享的“双簧”：明修学生“实习”栈道，暗渡“学生工”化解“用工荒”的陈仓。

然而，企业廉价使用“学生工”是否合法，暂且不论；用“学生工”化解“用工荒”，其本身就背离了学生实习及职业教育的初衷。校址：兰州市七里河区华林路890号联系电话：400-689-0931，18089429846 QQ：2725865082/实习的根本目的，就是促使学生不断充实和完善自身知识结构，培养自我教育、自我管理和自我发展的能力，锻炼适应能力和社交能力，从而积累社会阅历和工作经验，走出成功就业的第一步，为国家和社会作出应有的贡献。因此，教育部门应防止职业教育跑偏了题，演变成“学生工”现象，沦为企业化解“用工荒”的一种手段，损害学生的权益。