“太阳底下的考试”不一定阳光|兰州轨道

“太阳底下的考试”不一定阳光|兰州轨道

　　1200多名学生同时坐在室外考试，80名老师监考，还动用了望远镜、人字梯、高清摄像头、扩音喇叭等设备。11月13日，如此壮观的考试在宝鸡一家学校举行。监考老师董龙涛说，因为每年都会组织这样的考试，学校为此还专门训练过学生搬运桌椅。现在上千套桌椅，一小时内就可以安放到位。
　　安排老师监考，高清摄像头实时监控，考区外，还设有“观察哨”，有一名监考老师站在2米高的人字梯上，用望远镜进行观察……老实说，看到这段报道时，笔者脑海里竟浮现出了抗战剧里的那一幕。如果说这样安排是为了杜绝考生作弊，那么同时是不是也在一定程度上，否定了高考的严谨与严肃性，毕竟高考没有在露天下举行。

　　话说回来，为了保证公平公开，让每位考生考取属于自己的真实成绩，采取相应的措施是必要的。问题是，为了一次考试，校方专门安排如此宏观的场面，还专门训练学生搬运桌椅，会不会有博取眼球和舍本逐末的嫌疑？更何况，考试本身还存在着诸多问题。

　　护理专业型的院校，应该是以职业教育为主。学生既已有了职业方向，以及职业准备，就不用再去跨高考这一道槛儿了。高考的场面已经够震撼了，但宝鸡这所学校举行的全院学生考试的场面，比高考时还震撼。对考生而言，震撼的言外之意就是压力。试想一下，一路考试过来的学生，谁还愿意再去“通过震撼的场面，感受考试的严肃性”？

　　再者，毕业包分配，而以成绩排名为依据，合适吗？成绩排名靠前的学生，就可以优先被用人单位录用，这难道不是唯成绩论英雄？诚然，学习护理等医学专业的学生，理论知识非常重要。但是，重要归重要，它也只是评价体系中一个比值较大的成分，实践等也是必不可少的。因为职业教育，是对受教育者施以从事某种职业所必需的知识、技能和职业道德的教育。兰州轨道职业技校的学生全部安排工作。

　　显然，这种教育具有明确的方向，同时也突出了学生拥有实践技能和职业道德的重要性。以成绩为录用原则，为了成绩公正而安排千人同时在太阳底下考试，为了考试还要训练学生搬运桌椅……这过程中是不是忽略了什么，难道技能和职业道德也可以通过一纸试卷测出来？

　　虽然校方想通过这种场面，一方面让学生感受到考试的严肃性；另一方面是为了杜绝作弊。但是，既有监考老师，又有高清摄像头和“观察哨”，还有一名监考老师站在2米高的人字梯上，用望远镜进行观察，一旦发现学生有作弊迹象，便用扩音器喊话“提醒”。且不说，用扩音器喊话惊扰了多少考生。如此“警戒”，校方把学生当成什么了？师生之间的信任如何建立，师生关系又如何平等？

　　杜绝学生作弊、保证成绩真实的方式不止一种，人情化、合理化才是众人可以接受的底线。近6000平方米的空间，虽然在太阳底下，但却活像筑了一座无形的围城：有人用望远镜在城楼上观察敌情，随时戒备；有人在下面放哨，一有风吹草动就准备喊话；还有人坐在城内，在屏幕前观察着实时监控里的动静……太阳底下有围城，考生怎么可能见到阳光，就算考到高分，又如何向社会迈出第一步？
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