回眸2015，经开教育再升级

发布时间:2016-01-20 11:43:51

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回眸2015，经开教育再升级

2015年，是我国“十二五”的收官之年，经开教育以守正创新的“身姿”，循序渐进、硕果累累。回眸走过的路，图文盘点出合肥经开区十件教育大事与读者共赏，也值此跨年之际，致敬扑面而来的“十三五”。

合作办学促进均衡

2015年8月31日，合肥市第四十五中学芙蓉分校、合肥市六安路小学翠微分校和合肥市南门小学海恒分校三校联合开学典礼举行，市领导与市教育局、合肥经开区管委会、庐阳区教体局等单位相关负责人一起，共同按响了三校开学的“上课铃”。

办学一学期以来，三所名校分校在课程建设、教研工作、德育活动方面都以精细化管理理念严格要求自我、实现了高起点发展。回首这五年，该区通过委托管理、与高校合作、学区化办学等多样化办学模式，已先后与8家省、市名校或优秀教育机构开展了合作办学，占全区总数的38%，并开展定期诊断评估。

坚持“内提外引”，实施合作办学，“十二五”期间的合肥经开区正是以此为“利剑”，开辟出“上好学”、优质教育均衡化发展的成功之路。

高校引领协同进步

2015年12月18日，合肥市委教育工委专职副书记王杰才、合肥师范学院副书记副院长李进华、副院长曹卓良，合肥经开区工委委员、管委会副主任王家和共同为合肥师范学院附属实验中学、合肥师范学院附属实验小学揭牌。

合肥市锦绣小学、合肥市第五十九中学分别挂牌附小、附中，迎来学校办学史上新的篇章。合肥师范学院副教授韦立君和王从戎分赴附小、附中担任副校长一职，正式开始长期驻校工作。除了人事上的创新，还有规划引领、专家培训、评估诊断、高校资源组建等实打实的合作项目。

“近水楼台先得月”。合肥经开区善于充分把握、利用其周边高校资源，着力推进该区教育品质提升，走向内涵化。此次合作真正填补了我市师范类高校附中、附小的空白，颇具深远意义。

对接长三角高位发展

2015年11月，合肥经开区12所小学的管理人员及骨干教师一行52人分两批前往上海市建平实验小学参加为期两周的“影子培训”活动。

在2015年12月召开的建平实验小学学习专题交流会上，各校代表对校园文化建设、学生行为管理、教师课堂教学、学校管理制度、管理模式等都表达了深刻的感受，结合自己的工作职能反思、探索并开始付诸实践。除了“影子培训”，该区多次选派教育管理人员赴苏杭进行教育管理、教研德育专项学习，主动接受长三角地区教育文化的“辐射”。

按照建设长三角世界级城市群副中心的城市定位，合肥经开区以特有的敏锐嗅觉，率先领跑。有这样一个高起点，实现教育现代化，打造“合肥教育新高地”的目标也会越来越近。

“南来北往” 城乡统筹

2015年，合肥经开区从南片挑选了10名具有中高级职称的优秀教师去北片高刘支教一年。

支教，南区教师向高刘送去了无私奉献的精神和扎实的专业技能，同时，从北片流入南区“深造”的教师沉下心来，忙碌于各个学校汲取“养分”、锻炼提升，教师“南来北往”交流大格局初步实现。此外，对高刘725万元的设施设备投入，以及日常各学科送教与培训，切实让“南北”共同成长。

加快推进空港示范区的建设和发展，把合肥市委、市政府交办的事办好办实，体现在教育发展上，就是统筹城乡教育一体化发展。合肥经开区以实际行动，让高刘7万多群众对未来充满期待。

深化品质质量第一

质量是硬道理。合肥一六八玫瑰园学校首次中考成绩优异。149人参加中考，700分以上88人，比例高达近60%，全校均分高达686.4分，位居合肥市前列。

不仅是合肥一六八玫瑰园学校，2015年该区中考再创新高，一六八达线率比上年提高5.7%；省示范达线率比上年提高9.9%；普高达线率比上年提高5.3%。人均分较上年提高42.6分，高于合肥市提高分21.6分。

一分耕耘，一分收获。2015年中考成绩的突破，正是合肥经开区狠抓教育教学质量、提升学校办学水平的努力结果。有理由相信，该区更多的“玫瑰园”将会绽放。

信息技术逐步推进

在2015年举行的第十三届全国信息技术与教学融合优质课大赛中，合肥经开区共斩获17个一等奖，8个二等奖，同时被授予国家级优秀组织奖。

近三年，该区共计1235人次接受了信息技术应用能力培训;191名教师在国家、省、市各类信息化大赛中获得奖项，其中98人次获得全国大奖，合肥市莲花小学张中良老师、合肥市临湖小学陈红老师获得全国赛第一名。合肥经开区社发局中心教研室的全国信息化课题《区域学科同步教材微课设计及应用研究》成功立项，加速推进区域教育信息技术与学科深度融合。

办现代化学校，课堂教学与信息技术是教师们必备的“两把刷子”，在合肥经开区工委、管委会支持下，经开教育信息化软硬件双轮驱动，良好的开端，让“教研兴教”因信息技术而“阳光灿烂”。

师培改革务实高效

为了促进教师专业化发展，合肥经开区改革创新出更加务实高效的“菜单式”培训方式。

2015年年初，该区提前制定调查问卷，收集数据，科学分析后根据教师的需要，精心挑选了18门培训课，并打造分层次的基础班、提高班、研修班，犹如“课程超市”。教师可根据兴趣，选择最适合自己发展条件的班级。不同于以往的“大锅饭”，这样的培训更像“菜单式”——教师需要什么，就点什么课程“套餐”，旨在让教师学有所获。这一改革得到了国家省市相关媒体的深度报道和持续关注。

过去下达培训任务，教师有时被动地去落实，积极性不高。合肥经开区的改革落实到细微处，对教师培训做到科学统筹、高效管理，帮助教师们将有限的精力投入到最关键的领域。

科技创新教育先行

继2014年FLL机器人世锦赛中国总决赛季军后，合肥市芙蓉小学“福娃”机器人社团再次夺冠。在师生的共同努力下，该校包揽了第十六届全国中小学电脑制作活动电脑机器人竞赛小学组冠、亚军。

这一消息让人欣喜。王一鸣老师和他的团队通过艰辛的付出终迎来回报，此次获奖也在全区引发了科技创新的“浪潮”，丰富多彩的科技节活动，专业深入的科创辅导员培训受到了大家的欢迎和肯定。合肥市朝霞小学洪尚禹同学还以过硬的水平获得了合肥市科技创新“市长奖”。

“科学技术是第一生产力”。合肥经开区科创教育还处于起步阶段，但有区管委会的支持、学校的重视、教师们的敬业、孩子们的投入，未来发展必将迈向更高的高度。

学生成长全面发展

2015年10月23日，合肥经开区以“经开娃乐享少年宫”为主题，面向全市进行了素质教育汇报展示。

活动现场，合肥市朝霞小学合唱、合肥市莲花小学书法、合肥市临湖小学健身舞、合肥市方兴小学课本剧、合肥市高刘小学器乐，各类国家、省、市一等奖艺术作品相继获好评。体育方面，第四届中小学生运动会成功举办，校园足球如火如荼，体艺2+1、大课间常态开展。中小学获得市级以上各类荣誉达450多人次。全区现共有7所市级特色学校，6所市级素质教育示范校，4所新优质学校创建校。

校园是一个造“星”的舞台，每一个孩子都是闪亮的星。发展孩子的特长，把他们培养成为人格健全、兴趣广泛、富有修养的人，一直是教育追求的本质。合肥经开区教育人务实耕耘，必将为社会培养更多的人才。

学前教育普惠优质

继2012年首创安徽省乃至全国第一所“零租金”公建民营幼儿园模式后，合肥经开区祥园幼儿园在三年后一举跻身合肥市“一类园”，成为我市公建民营幼儿园中的又一个“第一”。

目前该区有普惠性幼儿园22所，位于全市前列。拥有市级一类园9所，区级一类园4所，普惠园占全区一类园比例77%。2015年市、区级财政投入近千万元，惠及50%幼儿。在全市率先出台了《合肥经开区一类幼儿园评估办法》，聘请第三方专家团队开展评估。

破解“入园难”、“入园贵”难题，推进学前教育公平、普惠、优质，该区以探索实践的“先驱”，在保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育方面，走出了一条学前教育发展的新路子。

回眸2015年，正是有着合肥经开区工委、管委会的高度重视，有着越来越多方面的支持，有着全区教育人的共同努力，经开教育正在进入收获季。尤为期待的是，经开教育在2016年将继续一往直前，甘肃北方扶贫技工学校北方校区网址：http://www.gsbfjx.com 联系电话：400-689-0931，18089429846 QQ：2725865082\\早日迈向合肥教育新高地！