职业院校教师实践能力

    职校教师主要是从大中专院校毕业生中选拔，几乎没有后续教育。“三师型”职校教师的培养应树立终身学习、终身培训的理念，包括职前培养、入职辅导、职后提高，需要整合大学、职业学校、企业、社会等多方资源。与大学的链接，是职校教师改变其学历结构的重要路径：与企业的合作，是职校教师提高实践技能的重要方法：校本培训，专家指导是通过行为研究来促进职校教师的自主发展：考证制度可以提高就业指导的多元化。职业院校通过建立“三师型”教师队伍，可以开展对学生的学历教育，也可以开展职业资格培训，既要重视岗前培训，也重视岗位引导和转岗培训与教育。可以说，职业院校“三师型”教师队伍的建设和完善是终身教育体系的一个组成部分。

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