春季高考：打破职业教育“天花板”的招生机制

发布时间:2016-03-24 10:05:14

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　　春季高考：打破职业教育“天花板”的招生机制

随着教育改革的不断深入，学生的高中从所谓的“标配”时代变成了一定意义上的“自选”时代，国家进一步规范形成了春季高考和夏季高考双轨并行的统一招生机制。

　　自2012年始，山东省首次实施春季高考，重点面向中职教育毕业生，同时面向普通高中教育毕业生进行招生考试。作为新生物的春季高考起初并没有得到大众的广泛关注，无人问津、不被看好；但是近两年春季高考逐渐回暖，报名人数激增。

　　在春季高考迅速“由冷转热”的背后，是中职学生升学渠道的不断畅通和山东春季高考本科招生计划的成倍增加。

　　据调查显示，普通高中生升本科的比例大约在45%，由此可见普通高中生继续升学深造的道路已然畅通。然而，对于中职学生来说，升入本科层次的只有0.4%，中职生升学深造几乎没有出路。而春季高考的出现，打破了职业教育“天花板”、“玻璃墙”的现状，为中职生的继续深造提供了渠道。

　　与此同时，为提高中职教育毕业生的文化素质，山东省政府正稳步增加本、专科招生计划，2015年春季高考的本科招生计划达到10460人，预计今年的本科招生计划将会继续增加。为提高春季高考对考生的吸引力，政府不断鼓励、支持重点本科大学参与到春季高考的招生计划中来，从近两年的招生院校中我们可以看出像青岛大学、烟台大学、山东理工大学、山东科技大学、青岛理工大学、山东建筑大学等等这些重点大学对春季高考的认可。

　　如今，摆在考生面前的升学渠道越来越多，春季高考凭借其独特优势，为考生搭建了一座高考升学“立交桥”，为多元化的人才选拔提供了保障。