推动学校自主?促进学生发展

推动学校自主?促进学生发展

    青岛五十八中校长袁国彬对中考招生政策进行如下解读：
　　2016年,青岛市的招生政策在整体保持不变的情况下，高中自主招生首次实行考生自主报名、学校按照招生方案自主录取方式。这一招录方式对青岛市招生制度的改革具有积极的推动作用。
　　一、突出学生的选择性
　　与以往的“直升”政策相比，自主招生更加突出了学生的选择性，即学生可以选择自己心仪的高中学校自主报名，不再需要按照分配的名额由初中学校推荐。自主招生学校也增加到11所，更多的学生拥有了更大选择权。
　　选择意味着责任和担当。学生拥有了选择权，同时也要承担选择的责任，这会引导学生更好地规划、思考个人的成长。这对学生个人的成长乃至青岛的教育发展都具有积极的意义。
　　二、增加了学校的自主性
　　自主招生，同时意味着学校的“自主”，自主制定选拔方案，自主进行录取。招生自主是办学自主的重要方面。
　　一是能够促进学校的特色发展。学校按照本校的办学理念、办学特色选拔学生，更有利于学校发挥办学优势，结合本校实际培养学生，使得优质的教育资源体现更大的价值，从而促进学校特色发展。
　　二是有利于人才培养。自主招生能够使得学校按照自己的方式培养学生，不同学校利用本校不同的课程体系，给学生提供不同营养的土壤，促进学生全面而又有个 性的发展。比如，58中通过国际课程、大学先修课程、竞赛课程等课程的开设促进有学科特长学生的发展；通过“金钥匙”交响乐团、校园电视台、民乐团、天籁 文学社、微电影社、科技节、合唱节、艺术节、体育节、心理活动月等促进学生素养的全面提升；通过与清华、北大等名校的合作，为学生进入一流高校搭建平台。
　　三、有利于与高校招考制度对接
　　本次自主招生的方式与高校自主招生方式相似。目前，国家正在逐步加大高校的自主权，高校可以通过自主招生、三位一体的高考招生等方式招收学生。58中去 年就有186人通过了各高校的自主招生和艺术特长生考试，这一数据在全国百强中学中排名第36位，一批有学习潜质、全面发展的同学进入了名牌高校。
　　我市普通高中招生自主招生与高校招考制度改革对接，有利于普通高中学校与大学人才培养的有机衔接，有利于我市基础教育质量的整体提升。

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