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兰州铁路轨道学校：如何有效构建现代职业教育体系？

发布时间:2019-04-15 01:50:08

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兰州铁路轨道学校：如何有效构建现代职业教育体系？

随着我国社会经济的不断发展和科学技术的不断进步，我们国家的现代化水平和对于精神文明生活的要求也是越来越高。教育事业作为国家发展最为根本的基础产业之一，逐渐提上了党和国家的日程之上。千百年来，我国向来以“少年强而国强。”的理念来激励国人，从而激励我国教育事业的进步。我们国家的中等和高等教育事业随着近些年来的经济发展得到了很大的进步。而在这之中的现代职业教育也从咿呀学语逐渐发展到现如今的磅礴气势。

现代职业教育作为衔接我国中等和高等教育的重要桥梁，它的发展和进步直接影响到我国教育事业的前景和未来。人民物质生活水平的提高、国家科学技术的进步、国际竞争的不断加剧都使得现代职业教育的发展迫在眉睫。自从改革开放以来，我国的现代职业教育体系业逐渐趋于完善和健全，但是同时还存在着巨大的发展潜力，因此，针对如何有效的构建现代职业教育体系进行相关的分析和研究就显得刻不容缓了！

一、目前我国现代职业教育面临的发展现状和出现的问题

目前我国现代职业教育培养的目标较为低下，对于现代职业教育的层次定位不够准确。这样的问题主要来源于国人陈旧的教育理念，认为技术始终不如文化课来的重要，然而近些年来的技术进步和社会发展使得现代化技术人才的需求日趋旺盛。其次目前我国现代职业教育学校的教学设置普遍不够完善。教学设备简单，技能培训不够专业负责，而且教师资源水平有限。兰州铁路轨道学校的课程设置较为简单且各专业重复情况多见，对于专业的设置够简练明确。这样不仅严重影响学生们技能水平的进一步发展，对于现代职业教育的体系完善也只是有益无弊。另外，国家和社会等各方面支持力度达不到较高水准也是我国现代职业教育不能够进一步发展的原因之一，没有足够的经费和政策支持，现代职业教育发展的空间受到很大的局限，在很大程度上不能进行教育体系的改进和完善，更是达不到有效和健全之说。

二、如何有效构建现代职业教育体系

1. 抓住机遇，顺应需求。要求我国现代职业教育在发展过程中学会适应社会经济发展的需求，紧跟国家经济结构、生产方式的转变等把握好发展机遇，将技术型人才的培养方案进一步与国家的发展政策相结合，而不是单纯的闭门造车，要逐渐适应"我随你动"的发展特点，充分实现我国现代职业教育的准确定位和层次，进而实现有效的发展，构建高效的现代职业教育发展体系。例如目前我国实行的“3+2”职业教育体系，充分把握国家优秀生源，适应国家发展形势，在很大程度上提高了我国技术型人才的竞争力。

2. 有机实践，良好衔接。要求我国现代职业教育在发展过程中讲求全面统筹、协调发展。在中等和高等现代职业教育发展的过程中，重视实践出真知的原理，将课程重点设置与技能培训全面有效的衔接起来，在中等和高等现代职业教育的教育体系、制度建立、资源管理等方面进行相应的学习和补充，汲取中等和高等现代职业教育体系中的长处和优点融入到职业教育体系中去，多进行相应的实践探索，对于课程设置、技能培训等方面的改进和完善也要加大力度，只有这样，才能切实加强我国现代职业教育对于技术型人才的全面性、针对性和专业性的培养，从而加强我国现代职业教育体系的有效性。例如实行中高职教育衔接教程，进行五年一贯式的一体化教育改革，类似衔接教学的方式将会对现代职业教育的教学模式以及课程设置等方面的进步作出较大的贡献。

3. 多元尝试，立交发展。要求我国现代职业教育在发展的过程中将自身教育特色与全国普通教育和其他继续教育全面结合，搭建我国教育体系的立交桥，将各种不同类型的教育理念和教育措施融入到我国现代职业教育的发展中去。例如，在我国各大省市推广现代职业教育全日制课时和非全日制课时教育并存，并且二者占据相对平衡的地位，从而构建起我国现代职业教育完整全面的发展体系。

“优胜劣汰，适者生存”向来是人类社会生存发展必须遵循的规律。对于现代职业教育而言也是一样。想要将我国的现代职业教育进一步发展成为具有中国特色社会主义的高等教育体系，就必须要党和国家、社会、人民群众的一致努力。只有国家和社会给予支持，人民群众不断更新教育理念，我国的现代职业教育才能在鼓舞和激励中不断地进步，真正实现现代职业教育体系的蜕变和建立，为我国的社会经济发展做出应有的贡献。