当前位置：首页 > 正文

中专职业学校：《学前教育学》教学内容

发布时间:2019-04-17 10:58:41

浏览量:

分享到:

中专职业学校：《学前教育学》教学内容

一、课程性质和任务

本课程是帮助学生了解幼儿教育工作基本问题与规律的课程，是中等职业技术学校幼儿教育专业学生的必修专业理论课。其基本任务是：通过对幼儿教育的产生和发展的介绍，对我国幼儿园教育的目标、任务和原则的分析，对幼儿园全面发展教育、基本要素、课程、教学活动、游戏、日常生活、劳动和节日娱乐活动、幼小衔接工作的阐述，对幼儿园教育评价的解说，详尽阐明新时代应有的基本教育理念，同时针对幼儿教育实践中的突出问题进行案例分析并提出较为实际的解决办法。对于提高学生思想理论素质，学会解决教育问题，形成专业技术能力，提供具体的职业指导，适应必要的职业转换，增强信心，取得成就有着重要意义。理论教学必须体现党和国家的教育方针，本着三个面向的宗旨，以理论为指导，以实践为辅助，从学生实际出发，为学生成长服务，以学生能力为本位，以学生发展为目标。

二、甘肃北方技工学校学前教育课程教学目标

本课程的教学目标是：帮助学生明确教育学的基本概念、原理和方法；了解幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律；能结合实例用自己的语言对幼儿教育问题加以分析并提出指导措施；在教学中加强职业观念和思想道德教育，培养学生热爱幼儿、热爱幼儿教育事业的基本态度和情感。

（一）知识教学目标

1. 理解教育学的基本概念、基本原理和学科结构。

2. 了解幼儿教育的产生和发展的基本历史，掌握国内外幼儿教育的主要理论。

3. 明确幼儿园教育的目标、任务、原则和评价标准，掌握幼儿教育系列活动的一般方法。

（二）能力培养目标

1. 明确本课程的研究方向、任务和体系，能简要说明我国幼儿教育改革的背景、理念与特征。

2. 初步学会运用现代幼儿教育思想、教育理念和教育技术探讨幼儿园教育工作的一般规律、特点和方法。能运用教育教学基本理论分析和评价幼儿园教育教学行为。

3. 掌握在幼儿园教学、游戏、日常生活、劳动、节日娱乐活动等各种情境中观察分析幼儿身心发展状况的技能。初步具备幼儿园教学、游戏、生活、娱乐、节日等活动的设计和组织的能力。

4. 掌握与幼儿及幼儿家长沟通的技能。

5. 能利用各种教育资源设置相关活动的环境。