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建立上下贯通的人才成长路径

发布时间:2016-03-01 09:01:47

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　　重视专业技能考察。面向中职学生建立“文化素质+专业技能”春季招生考试制度。2014年，专业技能考试首次采取实际操作形式，引导中职学校重视和培养学生的动手实践能力。在国家、省、市组织的职业技能大赛中获奖的优秀学生可直接推荐进入本科学校、高等职业院校、技师学院深造。
　　扩大贯通培养试点。已遴选16所中职、20所高职、19所本科院校，开展中职与本科“3+4”、高职与本科“3+2”对口贯通分段培养试点，培养规模达到3500余人。完善初中后五年制高职教育，年均培养规模达到7.5万人。
　　增加高校招生规模。扩大高职院校招生自主权，自主招生试点学校达到42所，注册入学试点学校达到25所，招生规模达到近5万人。增加中等职业学校学生对口升入本、专科和高等职业学校学生对口升入本科继续学习的机会，逐年增加本科招生计划。
建立产学良性互动的长效机制
　　全面推进教学与行业对接。分专业集群成立15个省级职业教育专业建设指导委员会，推进职业教育教学标准、行业技术规范、职业资格标准有效对接，已开发110个职业教育专业教学标准，支持建立54种应用型本科、高职、中职相互衔接的课程体系。
　　积极建设校企合作平台。创建“山东省校企合作公共服务平台”，加强与浪潮、联想、惠普、微软、甲骨文等国内外高端大型企业集团合作，已认定近1200家省级企业实训基地。积极推进职业教育集团建设，目前已成立120个职教集团。
　　出台配套服务政策措施。制定9项校企合作税收优惠政策，推行职业院校学生实习责任保险制度，将学生实习实训补贴和投保经费统一纳入公用经费补助范围。开展人力资源统计、预测、供求信息发布试点，每年发布重点行业就业准入情况报告。近年来职业院校学生就业率平均保持在95%以上。