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职业教育顶岗实习学生思想政治教育工作

发布时间:2016-03-26 09:48:26

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(一)缺乏对顶岗实习学生进行思想政治教育的管理机制

面对顶岗实习学生的双重身份、学生学习环境和学习方式的改变、学校管理和企业管理不同等现实问题，学校和企业迫在眉睫的任务就是构建相应的思想政治教育管理体系和制订相应的思想政治教育方案，就当前高职院校的思想政治教育工作状况来看，还存在很大的问题，极其欠缺合理的教学安排，缺乏完善的教学管理机制。主要体现在:第一，没有成立相应的思想政治教育组织机构;第二，不能将思想政治教育的具体要求和教学任务列入制订的实习方案中;第三，不能充分发挥学生群团组织的作用，不能将开展的党团组织活动落到实处;第四，实习单位不能正确看待思想政治教育工作，甚至把思想政治教育工作看成是与自己毫无关系的事。针对以上问题，高职院校应立即采取措施加以改善。

(二)对顶岗实习学生思想政治教育内容有待完善

高职院校岗前的教学内容的具体安排工作主要是由教学管理部门来承担，缺乏开设与企业管理紧密相关的思想政治教育内容，从而导致学校的思想政治教育内容与企业的思想政治内容产生一定的裂缝。对于刚进实习单位的实习学生，企业对其都不是很满意，对此，企业要进一步增大对实习学生的再次培训投资，给企业带来更大的资金压力，增加了企业接受实习学生的犹豫迟疑心理。

(三)缺乏稳定的定岗实习基地，导致思想政治教育工作力量单一

稳固的实习基地是高职院校和实习单位合作的基础，如果企业不能为实习学生提供稳固的实习基地和可靠的实习环境，就会影响高职院校和企业签订协议的效率，从而不能建立良好的合作关系。在校企合作关系中，由于没能给予企业足够的现实利益，学校开展工作处于相对被动状态，难以向企业提出更多要求，学生的思想政治教育工作难以顾及。

(四)学生自身的思想定位模糊，存在畏难、怕苦的不良心理

职业教育在顶岗实习过程中，与先前的教学环境和教学模式相比，都发生了一定的变化，对此，部分学生对自身的思想定位不是很清晰。大部分学生还沉浸在以往的校园生活中，乐于服从学校的管理规章制度，而很难适应企业的内部管理。相当一部分学生还搞不懂自己为什么要参加顶岗实习、不清楚自己应在顶岗实习中承担的责任、难以适应新的纪律管理制度等。此外，还有部分学生不能正视在实习期间遇到的各种困难、缺乏克服困难的斗志、存在畏难、怕苦的不良心理以及期待企业提高工资待遇等。准确的定位是顶岗实习学生必须解决的问题，否则将会影响对实习学生责任心和工作积极性的培养，片面认识顶岗实习的目的。

二、高职顶岗实习学生思想政治教育工作的完善措施

(一)进一步健全长效的思想政治教育工作管理机制

顶岗实习的学生具有双重身份，既属于学校的管理范畴，又受到企业管理制度的约束，所以学校和企业必须通过共同努力来完成学生的思想政治教育工作内容，在有关组织部门的成立和思想政治教育工作方案和管理制度的确定等问题上双方都必须达成一致协议。一是学校和企业的协调管理应建立在校企合作的协议上。协议的具体内容应该包括学校、学生、企业所应承担的责任和义务，保障学生的合法权益。除了学校要和企业签订相应的协议，学生也应该与学校和企业达成一致协议，同时必须严格按照协议内容履行自身义务。这个过程有助于培养学生诚实守信的品质，也教会学生该如何维护自己的合法权益等。二是制定合理的顶岗实习纪律制度。在整个实习进程中，要时刻保持实习期间良好的纪律性，否则将会造成实习效率的下降或者极其不理想，甚至会给企业带来不必要的经济损失，给学生今后的就业选择带来阴影，所以，在实习期间每一个实习人员都必须严格遵守相关的规章制度，树立良好的职业纪律观。三是选派专业的教育人员担任学生的思想政治教育工作。在学生实习之前，学校选用的各指导教师必须提前深入了解企业的管理制度、文化底蕴等方面。同时实习单位也要在学生实习过程中不断加强对学生职业素养教育的培养，并及时将实习学生的实习状况汇报给学校。总之，顶岗实习任务的顺利完成必须依靠学校和企业的共同努力和一致配合。

(二)完善思想政治教育内容，充分发挥思政教育效果

一是重视职业道德教育。职业教育的长远发展利益应建立在职业道德、职业追求、职业纪律以及职业行为和劳动品质等基础之上，只有这样，才能帮助职业教育为自己的未来做好铺垫。面对这样的要求，各大高校就要在教学过程中提高对学生职业道德教育的重视程度，培养学生敢于吃苦、乐于奉献的职业精神，敦促学生时刻遵守爱岗敬业、诚实守信的职业道德要求、帮助学生树立严于律己的纪律观、增强学生开拓进取的创业意识和锤炼学生实践能力。二是重视职业导向教育。注重理论学习和实践操作的结合，把握工学结合的本质要求，有目的地为社会培养新型合格人才，着重培养学生的专业精神、专业兴趣和基本素养以及适应社会的能力等方面，综合提升学生的自身素质和职业素养，帮助学生树立“学一行、干一行;干一行，爱一行;爱一行，精一行”的职业观。三是重视企业文化的教育。为了取得理想的实习效果，就必须将学校的专业文化和企业的管理文化融合到一块，这是当代高职院校顶岗实习内容的本质要求，具体有以下两点:第一，在学生顶岗实习过程中，要为学生营造出浓厚的校园文化气息和企业文化气息;第二，积极采取相应措施，加快校园文化和企业文化融合的速度，对此可以大力开展企业文化宣传和文化讲座等活动，从而提供给学生深入了解企业文化的机会，提高学生适应企业内部管理的能力。