成人教育的课程相对职业教育而言,实用性不是很强;相对普通教育而言,特色性不突出。面对知识经济的迅速发展和信息时代的到来,特别是针对成人教育对象的特点,成人教育可借鉴职业教育的优势和特色,进行改革,促进成人教育在更高起点上发展。如在专业设置上,为进一步适应产业结构、行业结构调整、技术升级的需要,要加大对传统产业的调整与改造力度,增设适应市场发展、发展潜力大的新专业,开设一些符合市场需求的跨行业的走俏专业及实用、实际、高效的课程,以增强受教育者的择业、就业和创业能力;把理论培养和实践培养结合起来,增加人文素质教育内容,注重人格的完善与个性的张扬,让学员既学会“做事”,又学会“做人”。
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