职业学校要差别竞争 加强校企合作

生源质量越来越差、在高等教育普及的时代中职是否还有继续存在的必要……8月5日，西部中等职业教育改革发展研讨会在咸阳市召开。来自教育部、农业部及全国十余个省市自治区的数百位职教工作者代表进行了交流，主要研讨西部中等职业教育的办学困难以及应对策略。

　　8月5日，教育部职业技术教育中心研究所所长杨进介绍，中等职业教育是现代职业教育体系的基础。但在新的环境下，中职教育也面临诸多问题。学校布局结构不尽合理、资源配置不够科学、办学条件比较薄弱、办学效益不高等问题较突出。“我们尤其要思考，在高等教育普及的时代中职是否还有继续存在的必要。”

　　根据目前的中职教育遇到的困难，各省市自治区的职教工作者代表都发表了意见。大部分人认为，中等职业教育有很大的存在必要，但仍需要培养期，从师资、设施上着手，培养学生能够实践解决问题，让家长对职业教育的态度转变。

　　“咸阳目前中职学校34所，在校生3.5万人，每年万名毕业生走上工作岗位，就业率连续多年稳定在96%以上。”咸阳市教育局的副局长陈复职介绍，面对目前中职教育的困境，会紧贴咸阳区域优势和产业布局，积极构建具有咸阳特色的“1234”制现代职业教育格局，指导各职业学校按照“一校一特色、一校一品牌”的原则，差别竞争。同时加强校企合作，每年开展“走进百强企业找订单”活动，以及开创“学校+农户+企业”三位一体互惠互利的涉农教育办学模式。

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