掌握以工作过程导向课程体系下的行动导向教学模式问题

一、行动导向教学模式的概念

 

行动导向教学模式，就是在职业教育教学过程中，改变以教为中心的传统教学方式，而建立以学为中心的新的教学方式。通过教师与学生的互动，教师在行动中组织教学、引导教学，学生通过行动来主动学习，在解决问题和完成任务过程中实现自我管理式学习，达到学以致用的效果，从而形成适应未来职业岗位要求的综合职业能力。

 

行动导向教学模式不是一种具体的教学方法，而是职业教育教学过程的一个创新，是行动导向教学理念下的多种教学策略和教学方法的综合体系。

 

二、行动导向教学模式的实施

 

行动导向的教学模式是按照完整行动模式的七个步骤来进行的，即：在教师明确任务的基础上，学生从信息的收集、计划的制定、方案的决策、目标的实施、过程检查和信息反馈、到结果的评价，全方位参与整个教学过程，从而实现由“要我学”到“我要学”的彻底转变。激发学生的学习兴趣和主动学习的积极性。

 

行动导向的教学具体有很多方法，其中最典型的有项目教学法、任务驱动教学法、模拟教学法、引导文教学法、案例教学法以及角色扮演教学法等，这些教学方法都遵循了行动导向教学模式的基本特征。

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