“证书化学习”实则本末倒置

 

考研、创业、兼职、实习、社团实践……在孙梦涛身上，我看到了很多大学生的缩影，总是马不停蹄的忙碌于各种社团活动，奔波在去各种单位实习的路上，做着各种自己并不十分拿手的事，有着过度功利化色彩的梦。人云亦云里，始终没有找到自己的坐标和未来的路，最后一败涂地，面带颓然的说：“我对未来无能为力”。多数情况下，这样的感慨并不是结束而是开始：“现在他们太重学历，我不是名校毕业生”、“创业很难，我做不到”、“要这么多证也没用，还不如混日子”等等。

 

与“名校学生弃校读技校”、“北大高材生当街卖糖葫芦”这种仅靠标题就能火爆互联网的新闻相比，其实“65证”事件算不得什么了不起。仅从时间成本考虑，65证的含金量非常值得怀疑，四年大学时光，除去正常作息、学习的时间还不考虑参加其他活动的时间外，平均每张证用了多久拿下？又有哪些证是真正能证明自己相关能力的“证明”？凭借这些证书，如何说服招聘方你就是最适合招聘岗的人选？“董事长助理”、“志愿者服务队”成员、中高社联委员会副主任委员……头衔倒是不少，只是笔者想问，如果不靠这些证书，没有这些虚衔，孙梦涛你想怎么样上自己的大学？

 

孙梦涛不是高材生，不需要接受或者更准确的说是幸免于社会目前对北大清华学子的“前途绑架”，但是孙梦涛的例子很普世，很“中国”，因为目前国内很多非“211”、“985”的学生都很“孙梦涛”：对自己的学历心怀忐忑，就总是想用东西证明自己，比如不停的考证、找实习、发起各种活动，满足于忙碌的学生工作带给自己虚幻的存在感，好像忙起来就证明自己很不错，一度忘了自己是专门用去4年的时间成本和4年的金钱成本读书的，本来有无数的机会路过图书馆用一个下午认真读一本书，却去社团忙策划了；本来有充足的时间认真完成一门专业课作业，却去实习单位了；本来有时间学一两个专业内必备软件，却去考不相干的计算机二级证书了。到头来，赚得一堆纸，读过二两书，因小失大、本末倒置，令人扼腕叹息！

 

尽管孙梦涛难以称得上是个好学生，但他的确是个上进的学生，只是孙梦涛和大多数跟他教育背景相似的大学生一样，对自己的规划很迷茫：考研、创业，别人说学历是王道就去一股脑考研，别人都在鼓励大学生创业就去一股脑创业。依目前政策来看，国家对学生创业持支持态度，并且为其保留学籍，但是这个政策并不是支持所有的学生都休学去创业了，而是针对一些有创业想法和创新项目的学生而言。创业人李开复就曾经说，一些大学生认为只要有好点子，能拿到投资，再加上执着、激情、运气，就能成功，所以很多人都想毕业后就开始创业之路。但事实上，创业成功的真正关键在于：团队、经验、执行力，大部分创业失败不是因为点子不好，而是欠缺经验，没有团队，缺乏执行力－－归根到底，积淀比点子更重要。

 

没有足够的准备就去考研，注定失败；没有创业的经验和相关知识的铺垫就去创业，注定受阻，别人走过的路未必适合自己，抓紧当下的学习才是重中之重，能够在自己的专业领域多读多学，趁着青春仍在时光尚多在大学里认认真真拿起书本，踏踏实实思考未来，不迷信学历不盲从潮流，方为上策。