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请个大学生只陪孩子玩 “陪玩家教”在扬城悄然兴起

发布时间:2017-09-22 10:59:04

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学英语、学画画、学钢琴，给孩子请私人家教已很常见，可是你知道吗？现在“陪玩”也流行“一对一”家教。昨天，扬州大学体育学院的团委老师就告诉记者，现在学院有不少学生都在外面兼职家教，他们的任务就是教小孩子怎么玩，如打羽毛球、篮球等，还有的教孩子跳绳、玩游戏。调查发现，“陪玩家教”这一新型家教形式已受到越来越多学生、家长的青睐。

家长花钱给孩子买“玩”

价格高于传统家教，大学生受青睐

每周六下午2点，扬州大学体育学院大三学生小石都会在校门口迎接他的两个学生——8岁和9岁的一对表姐妹，她们的父母联合聘请了小石做她俩的乒乓球教练。“虽说是教练，其实就是陪玩儿。”小石告诉记者，“因为她们父母明确跟我说了，没想要练成什么样，就想有专业人士带着她俩玩，顺便锻炼一下身体。”

两个小姑娘的确是在玩，第一次“上课”时连球拍都不会握，被严肃认真的小石批评了几句，居然闹情绪不肯学了。后来小石跟家长沟通后调整了策略，她们做不到的动作就不强求，打球20分钟后，就玩一会儿青蛙跳、捉迷藏这些小游戏，哄得两个孩子很快跟他熟络起来，不管是打球还是玩，都在嘻嘻哈哈中进行，每次玩得小脸儿通红，一身大汗。

原本，小石还觉得拿了人家的钱，就应该教出成绩来，后来发现家长的想法只是“孩子平时没时间玩，你就带她们玩玩，别太认真”。

扬州大学体育学院团委书记陈志艳告诉记者，像小石这样“陪玩”的家教大学生不在少数，一个学院，有大几十个学生都靠这个赚取生活费。“除了乒乓球，篮球、网球、羽毛球也是家长要求陪练比较多的体育项目。”陈志艳说。

“虽说是陪玩的，可是费用并不低。”陈志艳说，家长希望孩子在兴趣养成的关键阶段，避免独生子女不合群、不会玩的缺陷。相对应的，“陪玩家教”薪资待遇也要比传统家教来得高，不少都是按照小时收费，有些家长甚至愿意开价到每个小时100元至200元。

“陪玩家教”教什么？

围棋、象棋、舞蹈、羽毛球、乒乓球等

花钱找人陪玩，究竟能玩出什么名堂？什么样的“陪玩”才是合格的陪玩？记者调查发现，相比传统的家教老师，这些“陪玩家教”很多是大学生。他们提供的教学内容相当丰富：围棋、国际象棋、舞蹈、声乐、羽毛球、乒乓球等。

家住月亮园小区的张女士最近给四年级的女儿请了一名陪玩家教，“女儿学习还不错，但由于是独生子女，平时没什么朋友一起玩耍，又不能总去同学家里，所以就找了大学生小晨，让她周日一天都陪同女儿，陪玩陪做作业，这孩子不但文笔好，还会跳舞、游泳，性格很开朗，自从她来了以后，我女儿多了一份自信。”

采访中，面对这份家教工作，小晨表示，陪玩家教并不是单纯陪玩，还要让孩子身心得到更好的发展。许多大学生都有兴趣加入“陪玩家教”的行列，却因为“陪玩”的本领不够望而却步，难以被家长相中。

“家长对‘陪玩家教’都很挑剔，要求也很高，要看你有没有电脑等级证书，看你有没有特长，如唱歌、跳舞、下棋、讲益智故事等，有的甚至还看长相。”小晨表示，这份工作比传统家教要累，但在陪玩过程中也可以锻炼自身的能力。

对象不只是小学生

家长无奈，心疼孩子“孤单、压力大”

陪玩家教的对象还不只是小孩子。在高校大学生家教市场中，记者发现，从幼儿园大班的孩子到高中生都有。扬大体育学院大四学生小周现在就是一名专职的羽毛球私人教练，她的学生有7岁的，也有17岁的。“很多孩子跟我说过，他们每周要上很多培训班，但他们最喜欢的是我的课。”

“如果说小孩子通过陪玩家教，可以得到平时难得的玩耍机会，那么大孩子的父母就是希望孩子获得一种可以陪伴终身的爱好、特长和一个好身体。”一位在事业单位工作的唐先生坦言，他的儿子小学四年级起开始打羽毛球，他还请一个羽毛球专业的学生陪儿子打了好几年球。现在儿子读初三，尽管面临中考压力，还是坚持每周打一两场球，这让唐先生很欣慰。“花不了多少钱，算是帮孩子培养起一个爱好和特长吧，还锻炼了身体，总比玩电脑游戏强。”

“现在独生子女太孤独，我们工作又忙，所以才会有那么多孩子喜欢玩手机游戏。”采访中，一位家长坦言，在应试教育的大前提下，孩子的压力并不小，除了成绩要好，还要多才多艺，而找一个年纪稍大一点的学生陪伴孩子，也是让孩子的性格更加阳光一点，会玩，能玩，在玩的过程中，锻炼身体，为应对未来高压力的学习打下基础。

专家观点

家长教育观念转变，重视孩子综合能力

寻找“陪玩家教”，这种方法究竟对孩子有何影响？扬州大学教育学博士朱季康认为，渴望玩伴，是这个年龄段孩子共同的需求，陪玩的出现反映出现代家长教育理念的变化。

“在城市中，一到周末或是假期，孩子的空间相对封闭，缺乏伙伴，生活孤寂。父母们显然意识到了孩子的孤独，找玩伴似乎成了比较可行的办法。这样做是一举多得：对家长来说，可以找一个大学生来监督孩子的日常生活；对孩子来说，有一个大哥哥、大姐姐和自己一起过假期，一起玩乐，自然是再好不过的事情。”朱季康说。

他认为，“陪玩家教”的出现表明家长们的教育观念正在发生变化，对孩子的培养由片面看重考试分数转向重视孩子综合能力、性格行为、思想品德的全面培养。“‘陪玩家教’的流行，对培养学生的业余爱好和丰富学生的知识都有一定的积极作用。另外，玩的过程中寓教于乐，还可以提高孩子在体育、文艺、社交等方面的才能，潜移默化地培养孩子正确的人生观和价值观。”与此同时，朱季康也提醒家长，大学生陪玩，双方的年龄毕竟存在一定的差距，性情未必相同，心灵的沟通有时也无法一致，这一点希望家长能够注意到。