同心同德谋发展 踔厉奋发达使命 ——甘肃北方技工学校2023-2024学年第一学期工作计划

同心同德谋发展 踔厉奋发达使命

——甘肃北方技工学校2023-2024学年第一学期工作计划

栉风沐雨见肝胆，砥砺奋进续华章。本学期,学校以集团24字工作方针“中进高出，三教并重，提质培优，高端带动，突出特色，多元发展”为引领，以西北学区“树立品牌，突出特色”为工作基调，全面贯彻党的二十大会议精神和新修订的职业教育法，认真落实习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以全面提高人才培养质量为目标，同心协力，奋发作为，扎实改进工作作风，狠抓各项工作落实，努力争创一流业绩，加快推动集团教育事业高质量发展。现就我校本学期的各项工作制定如下计划：

一、工作目标

2023年是落实党的二十大精神的开局之年，是“三抓三促”行动的关键之年，也是我校在职业教育提质培优、增值赋能的机遇期和改革攻坚、爬坡过坎的关键期。

新学年伊始，学校党建工作要坚持“思想引领”，加强全体党员政治学习，深入贯彻习近平总书记重要讲话精神和党的二十大精神，通过举办专题培训、知识竞赛、召开专题组织生活会等形式，立足岗位建功立业。坚持“作风引领”，推动教风、校风、学风发展。坚持“素质引领”，开展“悟初心、强党性、见行动”等系列主题活动。坚持“典型引领”，扩大党员“先进性”影响，树立党员队伍“领头羊”形象。对党员教师开展正确的教育和引导，通过学校官网、公众号、自媒体，将党员队伍中的新做法、新经验、新典型，更加形象、生动的进行宣传报道，正面引导广大党员教师以更高的目标和标准严格要求自己，争当“学习的楷模，赶超的标杆”，引领全体教职员工增强先争创优的工作热情，大力营造积极向上的氛围。

二、工作措施

（一）强化党建引领“主心骨”，画好共建共治“同心圆”

全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把党建摆在统领的位置，狠抓政治建设，增强政治定力。

1.深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和党的二十大精神。把深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和党的二十大精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，作为学校党支部政治重点，列入干部和教职工教育培训重要内容。坚持先学一步、学深一层，扎实抓好广大党员、教师的全覆盖培训，用党的二十大精神统一思想、指导实践、引领发展。

2.强化党建统领，落实全面从严治党责任制。落实“意识形态工作责任制”和“党风廉政建设责任制”，全面落实从严治党、从严治教要求，抓好干部队伍梯队建设，加强教职工的纪律教育与廉政教育，用好监督执纪“第一种形态”，严肃工作作风、强化纪律约束。

3.健全党建工作体制机制。将党建工作和学校事业发展同部署、同落实、同考评。深化“党建+”模式，开展党员先锋岗评选活动，发挥好支部战斗堡垒、党员先锋模范作用。抓好入党积极分子培养工作，充分发挥工会、共青团等群众组织的作用。

（二）加强新时代人才队伍建设，锻造高质量发展中坚力量

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。遵循教育规律和教师成长发展规律，造就高素质专业化创新型教师队伍，加强师德师风建设，落实立德树人任务，做“四有好老师”是加强教师队伍建设的根本。

1.新学期，学校在人才选拔引进中，行政办公室要统筹协调，严格把关，要深入推行公开招聘、竞争上岗、按岗选人，择优聘用、合约管理制度，建立完善人才引进和培养程序。对学校发展急需的紧缺人才，采取更加灵活和特殊的政策，逐步建立以学科带头人引领的多元化专业师资队伍，加大对高端领军人才的引进力度。升学部人才引进严卡学历和教资，中职部必须要有过硬的技术水平和对应的技能等级证书方可上岗。

2.学校要进一步规范岗位考核标准和考核程序，建立以岗位管理为核心的品德、能力和业绩综合考核。完善考核管理制度，建立公平公开、标准严格、程序规范、具有引导激励作用的考核制度。建立完善教职工晋升通道，规范晋升条件、程序和管理制度，逐步实现教职工晋升规范化。

3.强化制度建设，分批开展教师类、干事类和工勤服务类人员各类培训，明确岗位职责、任务、任职条件和考核标准，完善配套制度，推进人员管理模式从“身份管理”向“岗位管理”转变。营造优秀人才脱颖而出的政策环境，进一步完善人才使用制度，健全和推进分类岗位设置与聘任制度、人才培训进修制度等。

4.推动教师专业成长。教师专业化发展是学校的核心竞争力，创新教师学习培训提高的方法，促进教师综合素质的增强和专业水平的提升。通过自主研修、专家引领、专题研讨、主题论坛、反思总结、外派交流等，着力培养推介学校名师。

（三）凝心聚力抓好各项工作落实，奋力推进学校事业高质量发展

1.行政保障——着力提升行政效能，服务保障教育教学

行政办作为学校的窗口部门，要充分发挥好总开关、总枢纽、总调度的作用，进一步规范管理、优化服务、强化执行，为学校的发展作出新的贡献。一是坚持“规范办文、依规办会、高效办事”的首位意识，进一步规范公文办理，结合学区最新要求，把公文处理制度修订与宣传贯彻工作落到实处；进一步改进会风文风，规范会议组织流程、会议材料模板、会议要求提示，确保会议质量与办会效率；进一步明确办事规范，以制度建设为重点，加强与各处室对接工作流程，提高制度过会效率、规范制度公示机制。二是坚持“交必办、办必果、果必报”的工作原则，联合稽核处做好各部门督查督办工作，推动学校各项规章制度落到实处。提高督办工作的透明度，按照学校各类管理制度，强化工作通报制度，及时进行通报表扬、定点指正、挖掘推广更多好经验、好做法，努力促成“比学赶超”生动局面。三是做好“档案中心”建设，推动档案管理现代化。根据档案管理要求，对上级下发的文件要认真、规范、及时处理，做到文件传送不拖延、无积压、无疑漏、无丢失，对有价值的文件、合同、信函等文书资料进行整理、归类、建档，收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范，符合保密要求，更好地为教育教学及各项工作服务。四是广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神，做好上传下达，拓宽信息半径，增加信息密度。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、打印文件、会议记录、会议通知等日常工作，做到严谨有序，不出差错，各项文件材料，力求及时、准确，优质、高效；五是抓好信息报送不松懈，及时做好学校信息报送与发布、组织开展学校信息工作专题培训，进一步提高发文速度与发文质量，推动学校宣传工作迈上新台阶，向社会充分展示我校的办学成就,努力扩大学校的知名度和美誉度。

2.学生管理——加强德育管理力度，营造良好教育生态

育人为本，德育为先。新学期，持续深化分年级管理，不断探索分年级管理的新思路、新举措和新方法，做到学生管理和德育建设规范化、精细化。本学期，实行“教务分年级”管理模式，各年级主任和教务副主任要通力配合，年级在主抓学生德育工作的同时，要配合教务科出台新的管理办法，夯实课堂管理，做到五育并举，五育融合，将学生学习抓实、抓牢，力争要让教育教学上一个台阶。坚持以生为本，创新育人方式，加强德育工作的针对性、主动性和实效性。做到环境育人、学科渗透和家校共育多措并举。一是根据职业教育学生结构特征，留守、单亲学生比例逐年增大，为此加强学生良好生活、学习习惯的养成尤为重要。继续执行学生会执勤管理学生、年级组协助政教处管理德育常规，逐步形成常态化管理模式。二是打造特色课程，开设美育社团。

本学期继续增设学生喜欢、符合职业教育特色的社团课程，同时将社团课与课后服务有效对接，提升课后服务教育质量，培养中职学校学生的兴趣爱好，培养一技之长和意向特长，让孩子们在职业教育中成就美好未来。三是定期开展文明礼仪、网络素养教育、爱国教育、法制教育、安全教育、心理健康等系列活动，用活动激发学生的潜能，培养学生遵守纪律的品质。四是加强学生管理制度建设。加强宏观控制，制定和完善学生在校生活各个方面的规章制度，使学生的行为有明确的规范依据，使制度之间相互衔接，形成相互制约的机制，最终达到对学生的有效管理。加强微观工作制度建设，减少处理学生违纪行为的随意性，从制度上杜绝随便停课、处理不及时、处罚标准不统一、处理结果不公开等问题。五是加强班主任队伍建设，定期召开班主任能力提升培训会、班级管理能力提高经验交流等活动，有效指导全校班主任管理好班级，提升班级管理的能力。六是推动家校共建工作。抓好学校、家庭、社会三 结合教育，促进学生发展。重视家庭、学校、社会的配合，形成教育合力。本学期，政教处协同年级组、教务处共同组织推动家校共建工作，开设家长学校，定期开展家庭教育讲座、交流等活动，提高职教家长育人能力。七是年级管理彰显办学特色。一年级主抓行为养成，学生心理健康教育。重点培养学生的行为养成习惯，以学生行为规范为重点，以学生学会做人、学会学习、学会生活、学会审美、学会自控、学会发展为宗旨，关注学生的日常生活，逐渐使学生形成各种良好的行为习惯。二年级引导学生树立升学意识，提前备考，缓解就业压力。严格执行职高班课程安排，加强技能训练和文化课学习，并举升学和就业“两条腿”走路的政策。在保障学生技术技能培养质量的基础上，加强文化基础教育，扩大贯通培养规模，让学生就业有能力、升学有优势、发展有通道。三年级以学生就业安置为核心，加强对学生就业指导，让学生在就业意识上能够正视严峻的就业形势，主动适应社会需要，树立先就业、后择业意识。同时，针对已报考职教考试和普通高考的学生，设立冲刺班，采用专项培养模式，在注重文化课培养的同时提高专业技能教学，全面提升升学率。

3.教育教学——推进课堂教学改革，提升教育教学质量

积极发挥教务处的功能作用，以建设“严谨的教风，浓厚的学风，优良的校风”为工作方针，以抓实教学常规管理为抓手，以对口升学考试为主线，做强普高，做大职高、做精技能就业，形成特色，创建品牌，全面提升教学质量，打造省级重点职业学校。一是规范教学行为,加强常规教学管理力度。进一步提高教师责任意识,明确工作重点,重视常规教学工作的落实。本学期尝试推行教学工作“六字”方针（即：备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、批改辅导要“细”），并把这“六字”方针作为我校强化教学中心意识，开发教师潜能，提高教育教学质量，进而形成规范化教学管理的重大举措。二是进一步加强细节管理，规范落实，努力做到常规管理科学化、条理化、长效化。抓备课深化，采取集体备课和个人二次备课相结合的方式，从以往教师只讲课程流程的方法，向如何采取较好的方法使学生乐意接受转变；抓主题教研活动，以解决课堂教学问题为目的，积极开展课改研究带领教师学习新理念，转变旧思想，研究新教法，尝试“班级分层分组教学”的高效课堂模式，研训结合，增强教研活动的有效性；深入落实以老带新，相互传递新的教学动态，沟通交流新的教学思想，实现优势互补，使新教师很快进入角色，向校级名师的行列迈进。三是促进教师专业的发展。充分利用专业课程培训，学科网自主学习及其它教研形式,促进全体教师教学思想的转变,从而提高教师专业发展的自觉性。同时，进一步完善教师工作考核、评价、奖惩体系,通过抽查听课情况，平时考试成绩及学生问卷调查等形式帮助教师了解自己,调节自己的教学行为,不断改进完善教育教学方法,提高教师的教学质量意识和教学工作的积极性。四是完善教研管理,促进教研组的整体优化,提高教研组的整体功能,强化教研工作。各教研组要认真贯彻落实教学计划，科学安排教研活动，各教师要严格按教学计划进行教学,努力提高教师参加教研活动,承担教研任务的积极性。五是赛教融合，通过常规教学和校级技能大赛选拔储备大赛人才。采取“以赛促教、以赛促学、以赛促改，赛课融通、赛训结合”的教学模式，深化产教融合，完善竞赛体系，创新人才培养模式，切实提高学生职业技能和综合素质，为后续参赛蓄力。举办校级技能大赛，提高学生专业技能，对标对口升学考试加分标准，帮助学生对口升学考试加分，实现学生升学成绩大突破。六是升学部继续推进教学改革，落实向常规要质量，向课堂教学要效率，把新的教育思想、教育理念渗透到每个管理环节之中，继续提炼和实践六环节的教学思路，紧紧围绕一个中心，切实做好两个至少、两个对待，认真贯彻三个按时，全面落实四精五必六个好和三清任务。彻底改变一言堂，做到因材施教，因人施教，不断加强对课堂、作业和质量的调控。增强教研活动的针对性，落实以老带新，优势互补的导师工程，认真开展听评课活动，加强监督检查和调研反馈密度，采取周考、月考方式，树狠抓教育教学，争取在学业水平测试中取得高水平。

升学部以教育教学质量为中心，以课堂管理为核心，深入钻研教材，研究课程标准，深化课堂改革，加强完善集体备课制度，规范常规教学检查，规范教师行为，提高教师教学能力。及时了解、关注学生心理，预设学生学习动向，落实因材施教的教学原则，激发学生学习的主动性。同时，升学部要和我校整体管理体制保持一致，要将我校多年的管理体制渗透到高中学生管理中，做到以生带生，本年度，我校升学部“以生带生”极不理想，因此，升学部本年度要在这一块要下功夫,用实招，求突破。其次，针对我校的三年级高考班，高中部要花时间、花精力，研究新高考政策，力争我校明年第一年高考旗开得胜。

4.招生就业——完善招生就业机制，积极拓宽办学空间

新学期，就招处紧跟学校发展思路与安排，以高进技退、双招并举、融合发展为整体方向，全面落实各项工作任务，积极开展新学期各项工作。一是分析2022—2023年秋季招生工作中的得与失，结合学校实际情况，以在校教职工的个人能力为依据，制定实用性、操作性较强的《2023-2024年冬宣春招实施方案》。在具体招生工作中，分解招生任务，建全招生工作评比制度，继续实行“层层包干、层层负责”制度，签订年级、班级招生任务目标责任书，确保本年度冬季招生任务全面完成。二是结合教职工实际招生能力，开展针对性强、使用性较广的招生专题培训。新入职教师要从学校发展史、基本概况、专业设置、教学管理、就业安置及招生技巧等方面进行系统培训；招生团队成员从招生团队政策、管理办法、技巧分享等方面进行培训；班主任从学生动员技巧、市场开拓技巧等方面开展培训。因材施教，全面提升在校教职工的综合招生能力和各项业务水平。三是就招处牵头，各科室配合，年级组落实，组织班主任对在校学生进行招生动员，充分利用在校学生的力量实现冬季招生以生带生。根据学校实际情况，统计、制作简章、彩页、笔记本、展架等招生宣传物资，按需按量制作、发放。四是继续在各地县生源地初中、职业学校、培训机构及政府机构中寻找合作渠道。在消防工程专业联合办学、校企合作和新能源汽车产教融合班的基础上，在学前教育等其他专业上下功夫，力争促成更多专业化订单式培养，成立产教融合班，打响学校特色专业，拓宽招生渠道。五是各班主任配合就招处，对20级待就业学生的所学专业、学生意愿及家庭住址等情况进行排查摸底，并更新待就业学生数据库，政教处统计需要二次安置的学生并上报就招处。就招处根据推荐就业采取专业对口、多向选择、自主择业的原则，始终让学生在就业竞争中处于主动地位。六是就招处安排专人做好已毕业学生的跟踪回访工作，收集优秀毕业生信息。及时了解学生去向，随时掌握其就业动态，保证统计就业信息的真实性、准确性及完整性。电话回访已实习、就业安置的学生，了解学生上岗后薪资待遇、食宿、工作环境等情况，及时掌握大部分学生对工作的满意程度，并及时解决上岗学生在工作中遇到的困难，让每位学生有归属感。七是按照学校人员结构调整，制定《短期招生培训实施方案》，制作招生（招工）简章。暂拟定招生工种有：美容美发、化妆美甲、电焊、机车司机、康复理疗（老年护理），西点烘焙。此外，可以发挥我校区位优势，吸纳宗家梁和彩虹城等附近区域的中小学生，利用学前教育实训场地，开展舞蹈、电子琴、书法等艺术培训，不断拓宽学校增收创收渠道。

5.项目培训——树立项目培训观念，提高项目管理意识

培训科以“突出重点，狠抓落实，强化执行，提升实效”为中心，深入贯彻上级部门精神，不断加强职业院校技能提升培训工作，以落实培训政策为核心，实施就业发展战略促进以创业带动就业、以培训引导就业、以援助保障就业，着力解决培训工作最直接、最现实的问题，确保培训工作取得新的突破。一是增强全局观念，扩大宣传力度。牢固树立全校一盘棋的意识，重视与学校领导、各部门、广大教师的团结协作，做到多请示、多沟通多互助。利用各种媒介加大宣传力度，争取全社会的理解和支持，努力实现“就好业、培训上等级、强内涵的良好局面”。二是做好对培训学员的就业服务，着重做好企业的调查摸底，做到让每一位学员放心。为学员的正确择业提供参考和帮助。开展学员就业指导专课，形成正确的就业观和创业观；培养学员吃苦耐劳、艰苦创业的精神，引导学员进行职业生涯设计，端正心态，明确努力方向为将来的创新创业打下基础。三是继续加强与人社局、教育局、就业局、民政和社会保障局等部门的密切联系，努力争取相关政策扶持和培训工作的支持；加强与各类企业人力资源部门的横向联系及时了解各类培训需求；积极与兄弟培训单位联系，借鉴培训思路和经验，努力实现资源共享。

6.学籍管理——压实学籍管理职责，提高操作管理水平

学籍管理是教学管理的重点，是开展教学管理工作的基础保障。本学期学籍管理处要进一步拓宽功能、统筹兼顾，在服务学生中体现新作为。不断规范管理，不断完善我校学生学籍及资助工作相关制度，结合上级主管部门检查反馈及时完整整改工作。积极向上级主管部门及同类院校交流学习，定期开展资助自查工作，进一步规范我校学生学籍及资助管理工作。强化基本职能，推动工作标准化，坚持“规范注册、依规注销、高效申报”的首位意识，保证每一项工作有章可依。

7.财务管理——健全内控管理制度，提高财务工作水平

财务工作是学校各项工作能顺利开展的重要组成部分，是学校正常运营的基础。新学期，财务科将严格按照财务管理制度和财务要求认真落实“收支两条线”的原则，发挥财务审批系统的作用，有条不紊的开展财务工作。一是认真贯彻执行财务制度和财务纪律，对学校各种资金的使用，进行合理的分配和有效的核算控制。通过记账、算账、报账等一系列程序，反映资金的使用情况；完善财务规章制度，堵塞漏洞，严格监督资金的有效使用，做到“收支两条线”。二是以实施财务软件为契机，实现集团财务终端审批制度，促进财务工作科学化、规范化、合理化发展。认真落实财务管理人员职责。明确责任分工到人，做到钱帐分管。

8.后勤保障——优化后勤工作保障，提升校园服务质量

后勤不“后”，以“勤”为先。后勤处坚持以学校总体工作为指导，为教学服务，为师生服务的宗旨，强化后勤工作的规范管理，确保后勤工作保障有力，服务到位，努力提高后勤服务工作质量,为全体师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。一是建立健全科学、规范的校产管理制度，及时做好校产登记、保管、申领、维修等各项工作，鼓励、提倡师生们大胆地、经常地去使用，真正发挥设备的“育人”功能，做到物尽其用。二是加强安全、卫生知识的宣传，增强师生的自我保护意识，促进良好行为、习惯的养成与内化，让安全与卫生的防范观念在师生的大脑中得到固化。三是按照学校食堂等级量化标准的相关规定和要求，进一步完善食堂工作的各项制度，重视食堂管理，树立安全第一意识，加强检查监督机制，发现问题及时整改。四是开源节流，增收节支，加强用电用水和日常检修管理，把坚持勤俭节俭、反对铺张浪费，精打细算真正“把钱花在刀刃上的”思想放在后勤工作的首位。

耕耘更知韶光贵，不用扬鞭自奋蹄。新时代，新理念，新要求，新使命，职业教育大有可为，也应大有作为。在新的学期里，北方人将牢记“为党育人，为国育才”的初心使命，认真学习贯彻落实党的二十大精神，砥砺奋进、积极作为，勇毅前行，高标准高质量完成各项学期任务，不断提升办学质量和办学水平，让职业教育“有奔头”，让学生升学有优势、发展有通道，让每个青年都有人生出彩机会，努力办成有温度、有高度、有品质的中职学校，为社会主义现代化强省强市建设贡献职业教育力量。

甘肃北方技工学校

2023年9月1日