责任督学公示牌，体现开放和自信

   

    截至目前，我国31个省(区、市)和新疆生产建设兵团超过99%的中小学校实现了挂牌督导，有效架起了学校同家庭和社会沟通的桥梁。用深圳市南山区人民政府教育督导委员会专职督学李莹的话说，悬挂在校门口、面向群众的责任督学公示牌，体现的是一种开放的态度和自信。

　　“责任督学和学校之间是一种良性的互动。一所学校，尤其是较大规模的学校，难免有疏漏的地方，挂牌督学是我们学校进步的建设性力量，推动了学校的特色发展，我们欢迎挂牌责任督学给我们更多的建言和指导。”呼家楼中心小学高部常务副校长潘杨捷认为。

　　谈及是否担心公示电话会被家长打爆，责任督学们表示，这不是最担心的，他们更为关注的是能不能真正解决家长反映的问题。事实也证明，家长是相对理性的，以李莹上学期的工作为例，共接到家长电话20余次，主要是对学生安全、教育均衡的推进、减负增效等问题的政策咨询，需要协调解决的只有两起。

　　“与责任督学挂牌督导实施前相比，督学的职责任务更加明确具体，工作有了抓手。除此之外，工作流程等也更加科学和规范。”

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